近年来，教育部不断抓基础，优结构，西部高校新增本科专业布点1万余个，增设一大批经济社会发展和民生急需紧缺专业。
12月27日，教育部召开新闻发布会，围绕复原中西部高等教育情况介绍“我为群众办实事”实际活动结果。发布会上，教育部高等教育司司长吴岩介绍，近年来，教育部不断抓底子，优结构，西部高校新增本科专业布点1万余个，增设一大量经济社会开展和民生急需紧缺专业。
一是优化学科专业结构。以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领，打造特点上风专业，增强服无区域开展才气。西部高校结合本身办学定位和办学特点，新增本科专业布点1万余个，增设了水土保持与荒漠化防治、草业科学、非物质文化遗产保护、粮食工程、藏药学、资源勘查工程、边防管理等一大量经济社会开展和民生急需紧缺专业。
二是提升高校课程品质。面向西部高校提供近14万门慕课及小规模订制课程服无，赞助西部高校开展混合式教学超200万门次，打造出与本校课堂教学相配备的混合式“金课”。中国高校计算机教育慕课同盟确立的跨区域跨校在线开放课程模式，以1个名师引领共建共享1门慕课，跨区域协同M所高校建设混合式课程，使N个学生受益。
三是增强师资队伍建设。通过对口声援共选派900余名干部到中西部高校挂人员作，选派9700余名学术程度高、教学履历富厚的教师到受援高校开展实地授课、学术讲座等互换活动。中西部高校共选派3800多名管理干部到声援高校挂职锻炼、8800多名教师到声援高校进修借鉴。
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