在今后的教育教学中,一方面,对待学生要更加的耐心,特别是差生,更要多鼓励,多辅导。利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。另一方面,我将努力逐步树立素质教育的观念,通过课堂教学渠道去实施,以期为学生今后的发展服务。
从而自觉的把身心投放到学习中去,使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生进步的绊脚石,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快。
今后,本人将继续本着"教到老,学到老"的精神,不断探讨提高学生兴趣,促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把自己的学生教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。
总之过去的一年,我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!
当然在教学中肯定存在很多不足之处,在今后的教学中本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
不断钻研业务知识,虚心向别人学习。经常和XX老师在一起交流专业知识,探讨难度比较大的应用题的解法,教给学生两种方法解决应用题(算术、方程)使学生理解算术式子的意义及其解法,让他们选择自己喜欢的方法解答应用题。
本学年度在教学上我付出了很多,可能还存在一些问题,在以后的教学中我还将不断探索。
有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学生家庭的不配合,造成了学习差。
还有一部分是,反映问题慢,基础太差,是造成了不及格现象。
总之,在以后的教学工作中,要不断总结经验,不断探索,力求提高自己的教学水平,使学生因乐学而好学数学,使学生们各方面能力都得到提高。
及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。
充分利用直观化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练,争取教出更好的成绩。
充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
数学课的开展应面向全体的情况下,实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。
及时家访,家长配合抓好学生的学习。r r
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