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做选择题，不应该成为学习标点符号的手段和目的

做选择题，不应该成为学习标点符号的手段和目的

zuiw 2024-08-19 资讯

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2024年第五十九期（总第829

期）

【图注】用大语言模型玩儿一个AI生图

本文的写作背景可以参见前几天写的文章《》，今天的文章是系列之四。

今天主要来说说标点符号的问题。标点符号是各类语文考试常见的考点之一，出题形式又多以选择题为主。为了应对这个考点，很多学生常常会在考前做大量关于标点符号的选择题，将其当成学习标点符号的手段。同时，也把做对选择题，当成是标点符号学习的目的。而实际上，这样的手段和目的都大错特错，简直就是南辕北辙。

来看几则我从宣传海报中摘录的语料。（因为考虑到这是一个系列的文章，所以语料排序从第一篇文章算起）

【语料四】

在年级组织的篮球赛和排球赛中，我们团结协作，为荣誉而战。由×××担任队长带领的篮球队（成员：×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××）和由×××担任队长带领的排球队（成员：×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××）在20场车轮战中赛出水平，赛出风采，展现出了×班人团结勇敢和永不言败的精神，值得所有人的Respect。

在这则语料中，关于标点符号，最为明显的错误是人名之间应该用顿号，而不应该用逗号。这个语料所有的并列关系的人名之间都用了逗号。在日常写作中，这种混淆逗号与顿号用法的情形非常常见，不能只是做选择题时，才想着这个问题，而是要在平时写作中就尽可能用对。

当然，除了标点符号的问题之外，这则语料，还存在其他两个问题。一个是“担任队长”与“带领”，在某种意义上来说属于语义重复，完全可以把“带领”去掉，而不影响意思的表达。另外一个是“成员”一词，虽然不能说用错，但前面既然是球队，既然用了“队长”，那后面就应该很自然地用表意更为明确的“队员”，而不是更泛指意义上的“成员”。

【语料五】

乐观感恩是我们×班的心态。我们坚信“办法总比困难多”面对挑战时，我们总是保持着乐观的心态，积极寻找解决问题的方法。我们心怀感恩，感谢老师的辛勤付出，感谢同学的陪伴和支持，感谢每一次成长的机会。

这则语料中的“办法比困难多”之后，缺了一个标点符号。那么，如果补上一个标点符号补什么呢？是逗号，还是句号？是在引号内，还是在引号外？这都是问题。

先说在引号内还是引号外的问题。因为“办法比困难多”只是这个句子中的一个成分，其并不独立构成一个完整句子，因此，要把标点符号用在引号外，而不是引号内。关于句号或逗号用在引号内还是引号外的问题，是标点符号试题中最常见的一个考查点，有些同学是屡考屡错，主要原因就是他们只是做有限的选择题练习，而并没有把这个用法落实到阅读和日常写作中去。

再说用逗号，还是用句号的问题。单独看“我们坚信‘办法总比困难多’”这句话，可以构成一个独立完整的意思，所以，其后用句号与其他句子断开没有问题。但完整地分析这一段的内容，会发现这一段实际上是一个总分结构。第一句“乐观感恩是我们×班的心态”是总句，而后面则分成了“乐观”和“感恩”两部分来说。这样看来，用句号把这句话单独隔断，虽然并不存在太大问题，但在表达上总是有一点儿语流被隔断的感觉。

那么，用逗号如何呢？用逗号也不是不可以，用逗号就可以和后面的句子更好地衔接，来表达一个完整的“乐观”的意思。但另外的问题来了，你会发现这个表达比较啰嗦，有些该省略掉的词句没有省略掉。那该怎么办呢？我以为调整一下语序可能会更好。修改后整个语段变成下面这样：

乐观感恩是我们×班的心态。面对挑战时，我们总是保持着乐观的心态，坚信“办法总比困难多”，积极寻找解决问题的方法。我们心怀感恩，感谢老师的辛勤付出，感谢同学的陪伴和支持，感谢每一次成长的机会。

当然，这也不能算是一个完美的表达，如果能够把后面的两个语句在形式上排布得整齐一致一些，可能效果会更好。不过，是不是非要句式整齐一致，那是见仁见智的事，这里我就不再越俎代庖了，感兴趣的朋友可以自己修改了试一试。

你看，在讨论这个标点符号时，实际上我们并不只是关注用法规则，还关注整个语段意思的表达。这就是我一直给学生强调的一个基本意识：标点符号不仅涉及规则，更关乎表意。

【语料六】

一起向四会努力，和未来更好的相遇!

这句话中的“四会”一词是什么意思呢？广东省有一个省辖县级市叫“四会市”，如果是这个“四会”，那可以不在这个词上加引号，但从前后语境看，显然不可能是个地名。

“四会”是学校的育人目标，在学校介绍中，有这样一句话：（学校）致力于培养“会做人、会求知、会办事、会生活”的“全面发展、学有特长”的英才。因为这个“四会”具有特定含义，所以应该加上引号。这就像是“两个确立”“两个维护”“四个自信”“四个坚持”等一样，有特定含义，因此必须要加上引号。不该对这些报刊杂志中常见标点符号用法视而不见，只有到做标点符号试题时，才想起来考虑相关规则。

最后做一点儿总结，
学习标点符号最好的手段和方法不是做选择题，做对选择题也不应该成为学习标点符号的目的，而要在日常的阅读和写作实践中学习标点符号，要把标点符号真正用起来，然后才能更好地掌握标点符号。

关于中考中的标点符号试题，我写过这样一些文章，欢迎感兴趣的朋友阅读转发。

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