9月22日,浙江省现代产业学院建设推进交流会在宁波工程学院前湾校区召开。会议旨在总结交流浙江省现代产业学院建设的经验做法,探讨新时代背景下加快推进产教融合,推动现代产业学院高质量发展的路径,不断提升人才培养质量。省教育厅党组成员、副厅长陈峰出席会议并讲话。
陈峰围绕“办好现代产业学院 在产教融合中提高人才培养质量”主题,提出“三个突出”的思路举措。
突出“高校”,始终坚守主责主业
。高校要坚持以学生为本、以教学为中心,切实对学生的终身发展负责,切实把专业知识和技能教扎实,努力让每一个学生在学习期间学有所得、学有所能、学有所用。产教融合、协同育人是现代产业学院的初心和使命,要培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才,要围绕行业、企业、职业所需的核心素养,推动行业企业深度参与高校的专业建设规划和人才培养方案制定,使高校人才培养更加契合行业企业和生产劳动一线岗位的需求。
突出“现代”,始终瞄准龙头前沿
。高等教育要加快培养适应新质生产力、创造新质生产力的创新人才,需始终瞄准龙头前沿,创新教育方式和培养模式,始终用最新科技、最新知识、最新理念、最新工具、最新平台教育人、培养人、造就人。大力发展理工类专业,超前布局人工智能背景下的交叉学科、新兴学科,大力推进新工科建设的再深化、再拓展、再突破和再出发。应用型大学和工科类专业,要牢牢把握未来产业的布局和方向,加强与先进行业、龙头企业的协作,让学生在最现代化的技术场景中学习实践、成长成才。
突出“产业”,始终深化产教融合
。现代产业学院因产业而得名,依托产业、深耕产业、赋能产业,是产业学院发展的基因密码和生存之道。要对接产业需求设置高校专业。要结合产业发展优化人才培养,让行业企业深度参与高校培养方案的制定、专业建设、核心课程和教材建设等全过程。要在优化服务中赢得资源和支持,充分运用学校的人才资源和科技力量,积极为当地的中小微企业服务,帮助解决生产实践中的“小问题、大麻烦”。
会上,举行浙江省现代产业学院联盟成立仪式,陈峰为联盟理事长单位宁波工程学院,副理事长单位浙江工业大学、宁波大学、浙江科技大学授牌。
常州大学、浙江工业大学、海天教育集团、吉利汽车研究院、宁波工程学院相关负责人作专题报告。来自浙江财经大学、浙江中医药大学、浙江外国语学院、浙大城市学院、浙江水利水电学院等省内现代产业学院负责人作产业学院建设经验分享。
会议期间,组织参会人员赴宁波工程学院—吉利汽车集团双元制“4合1”数字化汽车产业卓越工程师培养基地调研考察。
省教育厅、省经信厅相关部门负责人,全省本科高校教务处、产业学院负责人参加会议。
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