文 | 图图妈
来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”
ID:pkumum
01
最近,教育圈悄悄放出了两个大消息,不知道大家关注没?
看完这两个消息后,我深深感受到,
我们这一代家长,或许正在见证教育的重大变革。
第一条消息
是,
4月11号,北京市首所市属职业本科大学,北京科技职业大学成立。
这个大学是
职业本科院校
,里面有几个
新型机构
,
比如机器人和智能制造产业学院,低空技术产业学院,集成电路产业学院等。
其中有6大热门专业,今年9月份开始招生。
很多专业还跟一些行业领军企业,签署了校企联合人才培养协议,类似于订单式培养人才。
北京是全国教育风向标
,这一举动可以说是起了个头,对于以后的职业教育、孩子就业来说,都是
一个非常好的消息
。
第二个大事件
,是教育部更新发布了《普通高等学校本科专业目录(
2025年)》,增列29种新专业,纳入2025年高考招生。
有些专业大家可能都没听过,但是政策一出来还是让很多家长打了个激灵,这些看似只跟今年的高考生相关的事情,对小学和初中家庭来说,却是
一个教育趋势的
“剧透”。
它非常明确地告诉我们,
未来
10-20年需要什么样的人才?未来如何培养孩子?如何选专业?
背后透露出的这些信息,其实是给所有小初家长敲黑板:
再不抬头看路,孩子就要被时代甩下车了。
02
未来十年
究竟在为哪些领域“抢人”?
这两个教育大事件,核心逻辑只有一个:
面向未来培养人才。
先说北京科技职业大学。
有的家长第一反应是,
“这不就是技校升级版吗”
,其实这所学校的成立,藏着
两个关键信息
1、国家在下一盘大棋,用职业教育解决产业升级的人才荒,为稀缺领域输送“适销对路”的人才。
2、职业
本科含金量,对标普通本科,甚至更香。
未来时代,成绩可能不是衡量优秀的唯一标准,但能力一定是
硬通货
,选择职业教育绝不是孩子们的无奈退路。
毕竟,国家锚定重点关注的专业,才是未来真正的铁饭碗。
如果说职业本科是战术调整,那教育部新增的
29个专业
,就是未来20年的
人才需求清单。
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从政策来看,有
4个主流方向,大家越早看懂,越早受益
。
1、
在服务国家战略方面:增设了区域国别学、碳中和科学与工程、海洋科学与技术、健康与医疗保障等专业。
可能有姐妹好奇,
什么是区域国别学?增加这个专业能干嘛?
其实是因为,现在的大国之争不仅仅是科技经济之争,还有
文化、地缘、政治之争
,所以我们要培养知己知彼的
国际战略性人才
。
而
区域国别学
,是对特定国家或区域的
人文、地理、政治、经济、社会、军事
等进行全面深入研究,是交叉融合的综合领域,可以
帮助我们更好地了解世界
2、
第二个大类是:面向科技发展前沿,增设了智能分子工程、医疗器械与装备工程、时空信息工程等专业。
大家可以重点关注
医疗器械这个专业,这个专业本来就有,只是从专科升级本科,这意味着在这个领域我们需要
高端人才
。
而
智能分子工程
,则是专注于新材料研发、智能化设计等领域,决定未来科技话语权。
3、
第三个大类是:主动适应市场需求,增设了国际邮轮管理、航空运动等专业。
大家别一看到邮轮、航空就觉得是“服务生”,这些专业培养的是
复合型人才
。
比如国际邮轮管理,需要会英文,还得有危机处理能力;
而航空运动专业的人才,需要熟练掌握各类航空运动器械操作,了解航空安全法规与应急处理。
低空经济崛起
后,航空方向的人才缺口巨大,比如
无人机驾驶员、跳伞教练,在市场上非常抢手。
图源网络
4、
聚焦人工智能赋能经济社会发展,增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。
从今年年初
DeepSeek
爆火到现在,大家应该也看出来了,
AI不是敌人,而是工具。
未来,拥抱
AI的孩子才能走得长远。
而增设人工智能相关专业,既是高校在主动适应市场需求,也是为社会经济发展赋能。
03
小初家长
如何从政策变化中看清趋势?
作为多年教育博主,我深知大家的
养娃焦虑源于未知
。
这也是为什么,
我建议小初家长,及时关注教育政策方面的变化
。
一方面,是因为现在孩子还小,离高考还有一段时间,调整方向完全来得及准备。
更关键在于,教育是为未来服务的,今天我们为孩子选的赛道,可能决定了他十年后是
“人才”还是“人从众”,所以更要在这上面多花些心思。
当我们认真研究政策后,也许就会找到一条更清晰的养育方向。
最近的教育政策也给了我一些思考,一并分享给大家。
1、撕掉
“成功”的单一标签,扬长代替补短
如果孩子在学习这方面没有特别拔尖,也
不必一门心思硬挤普通本科的独木桥
,其实可以往职业教育方面考虑考虑。
未来的教育
不是补短,而是扬长
,尤其稀缺能动手的
“偏才”
。
让孩子在擅长的领域成为不可替代者,比在短板上无效内卷更有价值。
2、调整教育投入,守护孩子的热爱
第一步是
兴趣班断舍离
,砍掉烧钱且孩子抵触的鸡肋兴趣班,保留能迁移到未来的核心素养。
比如思辨课,可以锻炼孩子的沟通能力、逻辑能力。
除此之外,也允许孩子有一些感兴趣的事情,比如有的孩子喜欢拆解玩具,有的孩子喜欢跟升学可能没多大关系的运动项目,我们也别轻易否定。
这些看似
“无用”的热爱,说不定能成为未来某个新兴的方向。
当然了,最重要的是,要守护孩子学习之外的原始热情。
3、走一步,看十步
所谓的“走一步,看十步”,其实就是家长们
不断更新自己的认知框架,帮孩子在政策的望远镜里,找到属于自己的坐标系。
就比如这些新增专业,就是在告诉我们,未来国家有这些空缺,需要这些人才,可以引导孩子朝着这个方向发展。
总而言之一句话,
我们这代父母要研究的教育课题,不是让孩子成为
“别人家的孩子”,而是让孩子成为未来需要的人。
与大家共勉。
编辑 | 京教君
内容来源 | 三个妈六个娃
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