姓名: 陈宣明
学校: 厦门大学
学院: 人文学院
职称:  

<div class> <p><br/>    姓名:陈宣明  <br/>    性别:男  <br/>    职称:副教授<br/>    所获学位:硕士<br/>    出生年月:1959年6月 <br/>    学院:人文学院<br/>    研究方向:马克思主义哲学及其运用、经济哲学<br/>    E-MAIL:xmchen@xmu.edu.cn<br/>    通信地址:厦门大学海滨东区12--203室<br/>    邮编:36100</p> <p>  个人中文简介</strong></p> <p>  陈宣明长期从事马克思主义基本原理、马克思主义中国化马克思主义哲学经济哲学等的教学和研究,撰写并发表论文近30篇,合作编著一部,承担科研课题若干项。</p> <p>  代表性成果</strong></p> <p>  论文发表:</strong></p> <p>  (1) 关于以人为本教学理论的辩证思考,厦门大学学报,2005年08月</p> <p>  (2) 论“三个代表”是中国共产党的本质属性,新时期中国共产党人,2004年04月</p> <p>  (3) 经济哲学论生产力基本内容,中华名人文论大全,2004年04月</p> <p>  (4) 经济哲学论生产力概念及其基本属性,中国当代思想宝库(九),2003年12月</p> <p>  (5) 《社会主义历史进程宏观考察》,《社会主义研究》 ,2003年07月</p> <p>  (6) 论学习原理与解决问题相结合——关于公共政治理论课哲学教学设计的一点探讨,厦门大学学报,2003年06月</p> <p>  (7) 校园信息化过程中的大学生思政工作,《与时具进 开拓创新——厦门大学2001年度学生思想工作研讨会获奖论文集》中共厦门大学委员会编 厦门大学出版社 ,2002年08月</p> <p>  (8) 思想道德修养课应以“五观”为教学内容,厦门大学学报,2000年12月</p> <p>  (9) 论思想政治教育与管理相结合,福建理论学习,2000年08月</p> <p>  (10) 社会主义义利观的三个问题,道德与文明,1999年02月</p> <p>  (11) 行政监察重点:依法办事,厦门日报,1998年07月</p> <p>  (12) “两课”教学要坚持理论与现实的辩证统一,厦门大学教学研究论文汇编,1997年12月</p> <p>  (13) 改造主观世界是廉洁自律的基本条件,福建理论学习,1996年09月</p> <p>  (14) 论党的民主集中制与社会主义市场经济互相促进,邓小平理论研究——福建省建设有中国特色的社会主义理论研讨会论文集〈二〉,1996年08月</p> <p>  (15) 谈当前高校思想政治工作的几个问题,思考、探索、创新——厦门大学党建与思想政治工作研讨会论文集,1995年12月</p> <p>  (16) 发展生产力与共同富裕的辩证关系——学习邓小平社会主义本质论的一点体会,邓小平理论研究——福建省建设有中国特色的社会主义理论研讨会论文集,1995年12月</p> <p>  (17) 社会主义本质——发展与共同富裕,《用科学理论武装人——全国教育系统学习〈邓小平文选〉和建设有中国特色的社会主义理论研讨会论文集》 国家教委建设有中国特色的社会主义理论研究中心编,1995年08月</p> <p>  专著发表:</strong></p> <p>  (1) 哲学基本原理,福建教育出版社,1997年07月,教材</p> <p>     如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式&gt;&gt;</a></p> <p> </p> </div>


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