<div class> <p> <br/> 鲁六,男,1973年10月生,河南兰考人,文学博士,副教授,硕士生导师。1999—2002年就读于四川师范学院中文系,受业于杨正业先生,获文学硕士学位;2002—2005年就读于山东大学文学与新闻传播学院,受业于杨端志先生,获文学博士学位,并获山东省优秀毕业生称号。现为郑州大学文学院副教授,语言学及应用语言学专业硕士生导师,对外汉语教研室主任,主要从事词汇学、对外汉语教学方面的研究。发表论文20余篇,出版学术专著一部,字词典四部,主持参加省厅级项目9项,获科研奖励5项。<br/> <br/> 一、论文<br/> 1. 《荀子》联合式复音词研究 (中文核心) 郑州大学学报 2006、5<br/> 2. 谈古汉语复音词的判断标准 (中文核心) 中州学刊 2006、5<br/> 3. 陈胜为什么将帛书放入鱼腹中 (中文核心) 语文建设 2007、2<br/> 4.《汉语大字典》例证指瑕 (中文核心) 汉字文化 2004、<br/> 5.《汉语大字典》释义商榷 (CSSCI) 宁夏大学学报 2004、4<br/> 6.从《全唐诗》看唐代酒文化 (权威报刊) 文艺报 2007、8、18<br/> 7.《汉语大字典》义项指瑕 (人文核心) 青海师大学报 2003、6<br/> 8.《汉语大字典》例证中的问题 (人文核心) 西华师大学报 2004、3<br/> 9.《汉语大字典》释义中存在的问题 (人文核心) 信阳师院学报 2004、3<br/> 10.谈“处女”、“处士”之“处”及《汉语大字典》“处”字条之不足<br/> (人文核心) 四川师范学院学报2002、2<br/> 11.整体观在大型语文词典释义方面的作用初探 红河学院学报 2006、1<br/> 12.试谈整体观在大型语文词典编纂中义项方面的作用平顶山学院学报 2006、3<br/> 13.《汉语大字典》义项问题献疑 汉字文化 2005、1<br/> 14.读《荀子》札记 汉字文化 2006、6<br/> 15.《荀子》偏正式复音词研究 平顶山学院学报 2007、3<br/> 16.《荀子》反义词研究 语文知识 2007、2<br/> 17.《汉语大字典》阅读散记 周口师范学院学报 2008、4<br/> 18. 量词“盘”和“局”用法的认知分析 汉字文化 2009、4<br/> 19.量词“团”的语义认知基础考察 周口师范学院学报 2009、6<br/> 20.浅谈荀子的语言学思想 语文知识 2008、4<br/> 21. 王爽为什么输给了郑毅 演讲与口才 2008、8<br/> 22. 愤怒,辩论之大忌 演讲与口才 2008、10<br/> 23. 量词“丛”和“簇”的认知语义考察 郑州大学学报(中文核心) 2010、3<br/> 24.“更定”注释小议 语文建设(中文核心) 2010、4<br/> <br/> 二、著作<br/> 1、《荀子》词汇研究 河南人民出版社 2007 独著 (20万字)<br/> 2、万用学生字典 四川辞书出版社 2004 独立完成A—J(40余万字)的编撰工作。<br/> 3、万用学生词典 四川辞书出版社 2004 独立完成A—J (40余万字)的编撰工作。<br/> 4、小学生字典 四川辞书出版社 2009 主编 (140万字)<br/> 5、小学生词典 四川辞书出版社 2009 主编 (110万字)<br/> <br/> 三、项目<br/> (一)主持项目<br/> 1.《荀子》词汇研究 2006-GH-161 省教育厅5000元<br/> 2.郑州市地名与中原文化 SKL-2007-296 省社科联<br/> 3.郑州市地名语言文化考察 SKL-2008-519 省社科联<br/> 4.《社会语言学》网络课程建设 郑州大学 20000元<br/> 5.汉语国际教育硕士专业汉语言教材研究2009郑州大学首届研究生教育研究项目 10000元<br/> 6.汉语国际推广与中原崛起 2009-GH-116 河南省教育厅 4000元<br/> (二)参与项目<br/> 1.参与郑州大学文学院河南省重点学科中国古典文献学的建设工作 2008<br/> 2. 对外汉语教学常用50量词认知研究 国家社科规划办 06BYY023 2006<br/> 3. 量词认知基础与语言数学 河南省社科规划办 2005BYY002 2005<br/> <br/> 四、获奖<br/> 1.《谈古汉语复音词的判断标准》(论文)获2007年度“郑州市社会科学优秀成果奖”<br/> 2.《<荀子>词汇研究》(专著)获2008年度“郑州市社会科学优秀成果奖”<br/> 3.《郑州市地名与中原文化》获河南省2008年度社科联调研成果一等奖<br/> 4.《<荀子>》词汇研究(专著)获河南省2007年度人文社会科学研究成果奖一等奖<br/> 5.《万用学生字典》获2006年度“四川图书奖”一等奖<br/> <br/> 五、课程<br/> 本科:<br/> 古代汉语;社会语言学<br/> 研究生:<br/> 词汇学;语义学;汉语语言要素教学<br/> </p> </div>