<div class> <p> ►个人基本情况</strong><br/> 陈秀玲,女,1980年8月,湖北枣阳,博士,讲师。<br/> 1997.9——2001.6华中师范大学教科院教育学本科<br/> 2001.9——2004.6华中师范大学教科院课程与教学论硕士<br/> 2004.7——2009.6华中师范大学教育学院教育学原理专业博士<br/> <br/> ►承担的主要课程</strong><br/> 语文教学论语文教学技能训练大学语文<br/> <br/> ►主要学术成果</strong><br/> (1)《教学的动态生成过程与教学设计》、上海教育科研2004.6<br/> (2)要素主义教育思潮及其教育意蕴高等函授学报(哲社版)2005<br/> (3)论课堂教学思维方式的变革江西教育科研2006<br/> (4)论思维方式的变革——从课堂教学改革的现状谈起当代教育科学2006<br/> (5)高师学科教学论新探——新课程下的反思与重建2008当代教育论坛<br/> (6)师范生专业技能研究的现状及趋势探讨大学研究与评价2008<br/> (7)高师院校教育实习存在的问题以及几点建议当代教育论坛2008<br/> <br/> ►承担的课题</strong><br/> 1、参与省级教学立项《新政策背景下高等师范院校师范生专业技能研究》2007<br/> 2、主持校级教学立项《高师学科教学论发展新探——新课程理念下的反思与重建》2007<br/> 3、主持校级教材立项《新课程语文教学技能训练》2008<br/> 4、主持校级教学课件立项《语文教学论》,2008<br/> <br/> ►各类获奖情况</strong><br/> 2004年2005年优秀指导教师<br/> </p> </div>