湖南大学 刘晓玲
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刘晓玲
刘晓玲老师的简介
<div class> <p><br/> 基本信息：<br/> </strong> <br/> 姓名：刘晓玲<br/> <br/> 出生年月： 1964年1月<br/> <br/> 性别：女<br/> <br/> 籍贯：汉<br/> <br/> 政治面貌：党员<br/> <br/> 导师类别：硕士生导师<br/> <br/> 职称职务：教授, 2006；外国语学院英语系主任<br/> <br/> 最后学历：研究生，获美国纽约市立大学皇后学院TESOL证书；湖南大学语言学与应用语言学硕士学位 <br/> <br/> 联系方式： ninaiu81@gmail.com <br/> <br/> 学习经历 ：<br/> </strong><br/> 1985年6月毕业于华中师范大学外国语言文学系，获学士学位；<br/> <br/> 1987年就读于湖南大学与美国纽约市立大学皇后学院合办的语言学与应用语言学研究生班，获美国纽约市立大学皇后学院TESOL证书；湖南大学语言学与应用语言学硕士学位；<br/> <br/> 1998年－1999年英国爱丁堡大学访问学者；<br/> <br/> 2007新西兰奥克兰大学访问学者。<br/> <br/> 工作经历 ：<br/> </strong><br/> 1987年毕业留校后工作至今。<br/> <br/> 1989.12 晋升为讲师<br/> <br/> 1995.5 晋升为副教授<br/> <br/> 2006.10 晋升为教授<br/> <br/> 研究方向：<br/> </strong><br/> 应用语言学，主要研究外语教学的基础理论与教学实践的方法论，同时对外语教学中的一些实际问题展开实验研究；<br/> <br/> 文体学：主要是语篇分析<br/> <br/> 课题（包含近期主持、主研主要教学科研项目） ：<br/> <br/> </strong> 1. 综合英语国家级精品课程 （教育部）<br/> <br/> 2. 综合英语省级精品课程 （湖南省教育厅）<br/> <br/> 3. 电子学习系统中学习者与学习内容的交互模式研究（省教育规划办）<br/> <br/> 4. 基于网络和多媒体技术的外语学习与绩效研究（国家社科基金）<br/> <br/> 5. 研究生学术交流英语共享资源库开发（省学位办）<br/> <br/> 6. 高等外语教育战略与对策研究 （省教委） <br/> <br/> 7. 多元智力理论与英语专业学生主体性研究与开发（省教育规划办）<br/> <br/> 8. 高校英语专业“3+X”应用型人才培养模式实验研究 （湖南大学）<br/> <br/> 共计经费15万元<br/> <br/> 公开发表论文（部分论文为第一作者）：<br/> </strong><br/> 1. 基于认知学习理论的多媒体外语教学设计 2009.11 《外语学刊》（CSSCI）<br/> <br/> 2. 基于语料库的中国大学生与本族语者书面语词块的对比研究2009.4 《中国外语》（CSSCI）<br/> <br/> 3. 一种基于网络的写作评改方法 2008.2 《中国外语》（CSSCI）<br/> <br/> 4. On Meaning Negotiation Between Teacher and Students in the Foreign Language Classroom 2008.11 《话语语言学与语言教学》<br/> <br/> 5. 自我评估在EFL课堂教学中的有效性研究 2006.5《外语教学》（CSSCI）<br/> <br/> 6. 卡方检验在语言研究中的应用 2006.8 《求索》（CSSCI）<br/> <br/> 7. 基于网络技术的学术英语共享资源库的开发和建设 2006.10《中国高教研究》（核心）<br/> <br/> 8. 词汇组块教学——二语教学的一种新趋势 2003.11 《外语教学》（CSSCI）<br/> <br/> 9. 游戏在词汇引入阶段教学中的有效研究 2003.11 《大学教学科学》（核心） <br/> <br/> 10. 语篇理解过程及其心理机制 2002. 5 《湖南大学学报社科版》（核心） <br/> <br/> 11. 影响理工科学生英语阅读效率的学生因素调查 2002.1 《外语教学》 （CSSCI）<br/> <br/> 12. 外语学习效率模式理论框架 2002.1 《外语与外语教学》（CSSCI）<br/> <br/> 13. 多媒体环境下英语阅读教学实验研究 2001.11 《中国电化教育》（CSSCI） <br/> <br/> 14. A Survey on the English Communicative Competence of Chinese College Students 2001.11 《中国大学英语教学研究》北京大学出版社<br/> <br/> 15. 《新世纪理工科英语教程——工商管理》 (教育部推荐全国大学外语类教材) 2004.8 上海：上海外语教育出版社 ISBN 7-81080-859-1<br/> <br/> 16. 《新世纪理工科英语教程——工商管理》(教育部推荐全国大学外语类教材) 教师用书 2004.8上海：上海外语教育出版社 ISBN 7-81080-860-5<br/> <br/> 17. 《商业银行英语》（国家工商银行总行特约统编英语培训教材）1999 长沙：湖南大学出版社ISBN7-81053-122-0/H.22<br/> <br/> 18. 《商务英语学习词典》1998 长沙：湖南大学出版社ISBN 7-81053-084-4/H.18<br/> <br/> 获奖：<br/> </strong><br/> 1. 2010年“高校英语专业应用型人才培养模式探讨”获湖南省高等教育教学成果二等奖，主要完成人<br/> <br/> 2. 2009年“英语专业创新实践教学与精英人才培养的探索与实践”获国家级教学成果二等奖， 主要完成人<br/> <br/> 3. 2009年英语专业教学团队成功获批为省级教学团队，主要成员<br/> <br/> 4. 2009年湖南大学西安实习教学基地获“十一五”第四批湖南省普通高等学校优秀实习教学基地， 主要成员<br/> <br/> 5. 2010年获湖南省外国语言与翻译优秀成果奖二等奖<br/> <br/> 6. 2010年湖南大学优秀本科毕业论文指导教师<br/> <br/> 7. 2004年湖南大学优秀本科毕业论文指导教师<br/> <br/> 8. 2010年湖南大学优秀研究生硕士毕业论文指导教师<br/> <br/> 9. 2002年湖南大学优秀研究生硕士毕业论文指导教师<br/> <br/> 10. 2001年湖南大学优秀本科毕业论文指导教师<br/> <br/> 11. 2001年“多媒体环境下英语阅读教学实验研究” 获教育部科技司和中国电化教育协会论文一等奖。<br/> <br/> 12. 1999年《商业银行英语》获中南地区优秀教材二等奖， 中国大学出版社协会 </p> </div>
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