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电子科技大学 张文鹏

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张文鹏

姓名： 张文鹏
学校： 电子科技大学
学院： 外国语学院
职称：  

张文鹏老师的简介

<div class> <p><br/> 　　导师姓名：张文鹏 <br/> 　　性别：女 <br/> 　　出生年月：1953年07月 <br/> 　　职称：教授 <br/> 　　学位：博士 <br/> 　　属性：专职 <br/> 　　电子邮件：wp53zhang@sina.com <br/> 　　<br/> 　　张文鹏、女，生于1953年7月。四川营山人。教授、博士，毕业于美国俄亥俄大学。现任应用语言学和心理语言学方向硕士研究生导师，电子科技大学学报（社科版）编委，四川省翻译学会常务理事，四川省该校外语教学研究会副会长，全国高校外语教学指导委员会委员。<br/> <br/> 　　研究方向及教学经历<br/> </strong>　　主要研究方向为二语习得、心理语言学、英语课程与教学理论。先后担任《语言学研究方法论》、《心理语言学》、《语言学概论》、《英语学术论文写作》、《英美报刊选读》、《国际学术会议交流英语》等多门专业基础课程和专业课的教学。<br/> 　　<br/> 　　科研教学成果概述</strong><br/> 　　发表学术论文三十余篇，主持并完成四川省、教育部教育教学改革研究课题5项，获得省级教学成果一等奖2项，国家级教学成果二等奖2项，省级、国家级精品课程各1门。<br/> 　　<br/> 　　发表的部分论文<br/> </strong>　　1. 张文鹏，2009，句子认知加工的ERP实验研究评述《外语教学》第3期，第一 作者.<br/> 　　2. 张文鹏，2009，句法知识和语篇知识对EFL学习者阅读理解的影响，《电子科技大学学报》(社科版)第3期，第一作者.<br/> 　　3. 张文鹏, 2008，梁漱溟的人生情谊教育思想探析《西南民族大学学报》(人文社科版), 第12期，第一作者.[J]. <br/> 　　4. 张文鹏，2007，熟练晚期汉英双语者心理词典语义表征与词汇提取机制研究《外语教学》第3期，第一作者.[J].<br/> 　　5. 张文鹏, 2007 从施喻者角度看隐喻意义构建和隐喻理解《电子科技大学学报》(社科版), 第3期（2s）.[J].<br/> 　　6. 张文鹏, 2007， 双语心理词典表征理论及研究《电子科技大学学报》(社科版)第3期（2s）.[J].<br/> 　　7. 张文鹏, 2007，含挂靠歧义的英语关系从句认知处理研究《电子科技大学学报》 (社科版)第2期（2s）.<br/> 　　8. 张文鹏，2005 语言符号任意性与非任意性研究两问《北京邮电大学学报》(社会科学版) 第2期（2s）.[J]. <br/> 　　9. 张文鹏 2002，元认知与中国大学生英语阅读理解相关研究《外语教学与研究》,第3期（2s）. [J]. <br/> 　　10. 张文鹏. 1998，外语学习动力与策略运用之关系《外语与外语教学》, 第3期（唯一作者）. [J]<br/> 　　<br/> 　　出版的部分专著与教材<br/> </strong>　　张文鹏，2008，英美报刊选读教程重庆：重庆大学出版社<br/> 　　张文鹏，2007，新视角研究生英语读说写学生用书（1）北京：高等教育出版社<br/> 　　张文鹏，2007，新视角研究生英语读说写教师用书（1）北京：高等教育出版社<br/> 　　张文鹏，2006，大学英语阅读教程（3）成都：电子科技大学出版社<br/> 　　张文鹏，2002 综合大学英语（7）北京：外语教学与研究出版社<br/> 　　<br/> 　　获奖情况<br/> </strong>　　张文鹏，2001，大学英语教学模式改革研究与实践（教育部、国家级教学成果二等奖，排名1）<br/> 　　张文鹏，2005，整合多媒体教育资源构建多元化大学英语教学平台（教育部、国家级教学成果二等奖，排名3）<br/> 　　张文鹏，2009加强团队建设深化改革创新 提高大学英语课程教学质量（四川省政府、省级教学成果奖，排名1）<br/> 　　<br/> 　　硕士招生专业<br/> </strong>　　050211外国语言学及应用语言学 <br/> 　　01方向：现代英语及语言理论 <br/> 　　02方向：应用语言学(英语) <br/> 　　03方向：外语教育技术学<br/> 　　<br/> 　　 “如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式</a>”</p> </div>

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