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福建师范大学 张胜元

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张胜元

姓名： 张胜元
学校： 福建师范大学
学院： 数学与计算机科学学院
职称：  

张胜元老师的简介

<div class> <p> <br/> 　　姓名：张胜元　<br/> 　　性别：男　　<br/> 　　职称：教授　　<br/> 　　学院：数学与计算机科学学院<br/> 　　研究方向：组合数学、编码理论、密码学与信息安全方面的研究<br/> 　　　<br/> <br/> 　　个人简介：<br/> </strong><br/> 　　社会兼职：<br/> <br/> </strong>　　男，1966年2月生，福建连城人，教授，硕士生导师。“百千万人才工程”福建省第三层次人选。中国组合数学与图论学会理事。现任福建师大计算机科学研究所所长、网络安全与密码技术福建省高校重点实验室副主任。<br/> <br/> 　　教育经历：<br/> </strong><br/> 　　1986年福建师范大学数学系本科毕业,获理学学士学位; 1991年福建师范大学基础数学专业硕士研究生毕业,获理学硕士学位; 1997年苏州大学应用数学专业博士研究生毕业,获理学博士学位；2010.9-2011.6 在浙江大学数学系访问。<br/> <br/> 　　工作经历：<br/> </strong><br/> 　　1986年至今在福建师范大学数学与计算机科学学院任教<br/> <br/> 　　成果奖励：<br/> </strong><br/> 　　2002年霍英东青年教师奖教学类三等奖；2002年福建师范大学首届十佳青年教师科研先进个人；<br/> <br/> 　　教学：<br/> <br/> </strong>　　历年来主要担任《高等代数》、《线性代数》、《组合数学》、《数学建模》、《离散数学》等本科专业课程；指导学生参加挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛获三等奖1项；指导学生参加全国大学生数学建模比赛全国二等奖4项以及若干项福建赛区一、二等奖、指导学生参加全国研究生数学建模比赛全国一等奖1项。<br/> <br/> 　　科研项目：<br/> </strong><br/> 　　[8] 几类具有优相关性质的离散信号的设计与分析, 国家自然基金项目(61102093), 2012.01-2014.12, 排名第二.<br/> 　　[7] 编码和密码数学理论研讨班，国家自然基金（天元基金专项）(11026008), 2010.06-2010.12，项目负责人.<br/> 　　[6] 信息安全中若干数学问题的研究, 福建省科技厅基金项目(JA07050), 2007.06-2009.06，项目负责人.<br/> 　　[5] 基于数学的信息安全若干问题研究, 福建省自然科学基金项目(S0650042), 2006.06-2008.12, 项目负责人.<br/> 　　[4] 数字图像信息的安全传输研究, 福建省自然科学基金项目(A0210015), 2002.09-2005.10, 排名第二.<br/> 　　[3] 三元系大集、赛程设计和极值自偶码, 福建省自然科学基金项目(F0310009), 2003.09-2004.09,项目负责人.<br/> 　　[2] 三元系大集、赛程设计和极值自偶码, 国家自然基金项目(10226028), 2002.04-2003.12,项目负责人.<br/> 　　[1] 纠错编码理论中的极值自偶码研究, 福建省科技厅基金项目(K20078), 2000.05-2002.12,项目负责人.<br/> <br/> 　　主要论文著作：<br/> </strong>　　<br/> 　　[17] 柯品惠，张胜元. ZCZ阵列偶集的递归构造研究, 电子与信息学报，Vol.33(5): 1257-1260, 2011.<br/> 　　[16] 柯品惠，王志华，张胜元. 基于交织方法的ZCZ阵列偶集的构造研究，电子与信息学报，2010，Vol. 32 (12): 3037-3040.<br/> 　　[15] KE Pin-hui, ZHANG Sheng-yuan. Frequency-Hopping Sequences Based on d-form Functions. The Journal of China University of Posts and Telecommunications, 2010, 17(4): 58-62.<br/> 　　[14] Pinhui Ke, Shengyuan Zhang. New Classes of Binary Array Set with Zero-correlation Zone, CMC2010, pp.50-55.<br/> 　　[13] Yun Zhang, Pinhui Ke, Shengyuan Zhang. Optimal Hopping-Frequency Sequence based on Cyclotomy. First International Workshop on Education Technology and Computer Science(ETCS 2009)，vol.1, pp:1122-1126.<br/> 　　[12] Pinhui Ke, Liuling Huang, Shengyuan Zhang. Improved lower bound on the number of balanced symmetric functions over GF(p) . Information Sciences 179 (2009) : 682-687.<br/> 　　[11] Fuchu Lin, Pinhui Ke, Shengyuan Zhang. A Note on Interleaving Construction for LCZ and ZCZ Sequence Sets. The IET 2nd ICWMMN 2008, pp: 208-210.<br/> 　　[10] Ke Pin-hui, Zhang Sheng-yuan. Constructions of vector output Boolean functions with high generalized nonlinearity. The Journal of China University of Posts and Telecommunications，Volume 15, Issue 2, June 2008, pp:77-81.<br/> 　　[9]．陈燕梅,张胜元.基于交叉熵的数字图像置乱程度评价方法. 中国图象图形学报,2007. 6,Vol.12 No.6 P.997-1001. （2006J0189）<br/> 　　[8]．陈燕梅,张胜元.具有可信仲裁者的可视密码分享方案. 计算机工程,2007. 9,Vol.33 No.17， P.171-172,183. （2006J0189）<br/> 　　[7]．陈燕梅,张胜元.基于AES的数字图像置乱方法. 中国图象图形学报,2006. 8,Vol.11 No.6 P.1076-1081.<br/> 　　[6]．S.Zhang，L.Zhu . An improved product construction for large sets of Kirkman triple systems. Discrete Mathematics ,260(2003): 307-313.<br/> 　　[5]．S.Zhang，L.Zhu．Transitive resolvable idempotent symmetric quasigroups and large sets of Kirkman triple systems. Discrete Mathematics，247(2002): 215-223.<br/> 　　[4]．S.Zhang，S.Li．Some new extremal self-dual codes with lengths 42, 44, 52, and 58. Discrete Mathematics，238(2001): 147-150.<br/> 　　[3]．S.Zhang．Existence of certain class of duadic group algebra codes. Journal of Statistical Planning and Inference，ELSEVIER(荷兰)，94(2001): 405-411.<br/> 　　[2]．Y.Lu, S.Zhang．Existence of whist tournaments with three person property 3PWh(v). Discrete Applied Mathematics，101(2000): 207-219.<br/> 　　[1]．S.Zhang．On the nonexistence of extremal self-dual codes. Discrete Applied Mathematics， 91(1999): 277-286.<br/> <br/> 　　指导研究生：<br/> <br/> </strong>　　2003届：柯品惠、刘剑萍<br/> 　　2005届：林昌露，杨加喜，连广鑫，林新棋（同等学历在职）<br/> 　　2007届：陈燕梅，沈群，黄丹芸<br/> 　　2009届：林富春，李建周，黄柳铃，黄书虹，张云（柯品惠博士协助指导）<br/> 　　2010届：郑鹭亮，林丽英（高校在职）<br/> 　　2009级：在读2人<br/> 　　2010级：在读2人<br/> <br/> 　　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式</a></p> </div>

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