名称 物联网工程【工学/计算机类】
层次 本科
国家特色专业
专业类型 工学
专业类别 计算机类
年限 四年

1.学制学位:学制4年,授予工学学士学位。

2.培养目标:本专业培养适应国家社会、经济与科技发展需要,德智体全面发展,心理健康,积极乐观,具有创新精神、实践能力和国际视野,并富有良知和责任感,具备数学与自然科学知识基础,掌握数学及其他相关自然科学基础知识以及与物联网相关的计算机、通信、电子、信号检测与处理、自动控制的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良好的综合素质,能胜任物联网相关技术的研究以及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高层次工程技术人才。

本专业毕业生适合到企事业单位、政府机关等部门从事与物联网、计算机、电子技术、通信相关的技术开发、技术服务和管理工作;或攻读物联网、计算机、电子信息及通信等相关学科的硕士研究生;或从事相关学科的教学与科研工作。

3.主干专业课程:物联网技术、无线传感器网络、计算机网络技术及应用、传感器技术、嵌入式系统、EDA技术、移动互联网技术、卫星导航定位技术、移动计算与5G移动通信、程序设计与算法分析、数据库与数据挖掘、云计算、机器学习、人工智能技术、物联网控制原理与技术、微电子技术、通信原理、数字信号处理等。

4.专业特色、在省内外的影响力。物联网工程是国家战略性新兴产业紧缺专业,是计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程及其它边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型应用型学科。专业涵盖物联网感知层(包括传感器、射频识别、核心控制等)、网络层(包括传感器网络、通信系统、计算机网络等)和应用层(面向产业和行业应用)的相关理论和工程实践知识。专业以移动互联网为基础平台,研究和学习如何对物联网大数据进行实时采集、路由、捕捉、处理、分析、挖掘和云计算,实现智能物联网的构建和通过网络远程感知或控制对象。专业以“聚焦物联、立足基础、产学结合、持续创新”为培养方针, 形成的三个主要发展方向体现了物联网技术发展前沿:人工智能技术(应用层)、移动互联网技术(网络层)、智慧城市技术(感知层及物联网系统)。专业通过优势师资力量和课程资源,形成了科研和教学相互融合以服务人才培养和地方经济的特色,在省内专业排名稳居前列。

经济学

本科/经济学

金融学

本科/经济学

国际经济与贸易

本科/经济学

法学

本科/法学

社会学

本科/法学

特殊教育(师范)

本科/教育学

小学教育(师范)

本科/教育学

教育技术学(师范)

本科/教育学

学前教育(师范)

本科/教育学

社会体育指导与管理

本科/教育学

体育教育

本科/教育学

汉语言文学

本科/文学

英语

本科/文学

日语

本科/文学

法语

本科/文学

广播电视学

本科/文学

网络与新媒体

本科/文学

历史学(师范)

本科/历史学

数学与应用数学

本科/理学

信息与计算科学

本科/理学

物理学(师范)

本科/理学

化学

本科/理学

地理科学

本科/理学

地理信息科学

本科/理学

生物科学

本科/理学

应用心理学

本科/理学

统计学

本科/理学

材料科学与工程

本科/工学

电子信息工程

本科/工学

人工智能

本科/工学

机器人工程

本科/工学

物联网工程

本科/工学

计算机科学与技术

本科/工学

网络工程

本科/工学

软件工程

本科/工学

网络空间安全

本科/工学

信息安全

本科/工学

土木工程

本科/工学

土木类

本科/工学

化学工程与工艺

本科/工学

环境科学

本科/工学

环境工程

本科/工学

建筑学

本科/工学

城乡规划

本科/工学

风景园林

本科/工学

生物制药

本科/工学

工程管理

本科/管理学

会计学

本科/管理学

工商管理

本科/管理学

行政管理

本科/管理学

物流管理

本科/管理学

旅游管理

本科/管理学

舞蹈编导

本科/艺术学

音乐学(钢琴)

本科/艺术学

广播电视编导

本科/艺术学

播音与主持艺术

本科/艺术学

美术学(师范)

本科/艺术学

视觉传达设计

本科/艺术学

环境设计

本科/艺术学

产品设计

本科/艺术学


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