名称 英语【文学/外国语言文学类】
层次 本科
国家特色专业
专业类型 文学
专业类别 外国语言文学类
年限 四年

本专业为国家培养具有国际视野的、综合和交叉专业背景的、有领导者发展潜质和良好人文素养的外语人才。充分发挥外语学习的优势,在熟练掌握2种以上外语的基础上,直接地、深入地了解国际政治、经济、人文发展的前沿知识,培养学生对知识的领悟能力和创新思维;充分发挥浙大理工文管各学科的综合优势,提高学生的人文知识、交叉学科知识,培养扎实的语言功底和良好人文素养,以训练学生的交际能力、思辨能力、协作能力和良好的人格。
本着培养学生“两种能力”的教学理念,即“良好的语言交际与人际交往能力”与“良好的专业知识和创新思维能力”,实现外国语言文化学科与其他学科交叉,培养复合型国际化人才。即:在双语方向学生中推广主修(外语)+第二专业(新闻、旅游、法律、信息、管理……)跨学科学习的交叉培养模式。
专业现有教授、副教授60余人。包括英语文学、语言学和应用语言学、文化学、国际商务和翻译学五个方向,所设立的专业核心课程和专业模块课程是以国际著名大学的课程体系为参照确立的,完全不同于国内同类院校依然以语言技能类课程为主导的课程体系。学生可以选择浙江大学任何一个专业作为辅修专业,修满规定的学分,获得双学位。
本专业注重创造良好的语言环境,除了课堂教学外,学生还直接参与学校外语广播台、“浙大英语邮报”、一年一度的英语节、戏剧节、朗读比赛、演讲比赛、英语辩论赛、英语创作比赛、联合国模拟大会等等工作与活动,以培养学生的外语交际与社会活动能力。坚持发展与国际知名院系之间的关系,强调学科的国际互动,目前已经与美国加州大学,香港中文大学等大学建立了多种在校学生国际交流项目。本专业的优秀学生可免试攻读本专业硕士学位,也可通过考试攻读本专业及国内外院校的硕士和博士学位。
主干课程:西方文艺理论精读、西方思想经典、语言研究、应用语言学、翻译研究、文化话语研究、国际经贸概论

哲学

本科/哲学

经济学

本科/经济学

财政学

本科/经济学

金融学

本科/经济学

国际经济与贸易

本科/经济学

法学

本科/法学

政治学与行政学

本科/法学

社会学

本科/法学

教育学

本科/教育学

体育教育

本科/教育学

运动训练

本科/教育学

汉语言文学

本科/文学

古典文献学

本科/文学

俄语

本科/文学

英语

本科/文学

法语

本科/文学

德语

本科/文学

日语

本科/文学

西班牙语

本科/文学

翻译

本科/文学

新闻学

本科/文学

广告学

本科/文学

广播电视学

本科/文学

传播学

本科/文学

历史学

本科/历史学

文物与博物馆学

本科/历史学

数学与应用数学

本科/理学

信息与计算科学

本科/理学

物理学

本科/理学

化学

本科/理学

地理信息科学

本科/理学

大气科学

本科/理学

海洋科学

本科/理学

地质学

本科/理学

生物科学

本科/理学

生物信息学

本科/理学

生态学

本科/理学

心理学

本科/理学

统计学

本科/理学

工程力学

本科/工学

工业设计

本科/工学

机械电子工程

本科/工学

机械工程

本科/工学

车辆工程

本科/工学

高分子材料与工程

本科/工学

材料科学与工程

本科/工学

电子信息工程

本科/工学

电子科学与技术

本科/工学

信息工程

本科/工学

人工智能

本科/工学

微电子科学与工程

本科/工学

自动化

本科/工学

机器人工程

本科/工学

软件工程

本科/工学

数字媒体技术

本科/工学

信息安全

本科/工学

计算机科学与技术

本科/工学

电子与计算机工程

本科/工学

土木工程

本科/工学

水利水电工程

本科/工学

化学工程与工艺

本科/工学

交通工程

本科/工学

海洋工程与技术

本科/工学

飞行器设计与工程

本科/工学

农业工程

本科/工学

环境科学

本科/工学

环境工程

本科/工学

生物医学工程

本科/工学

食品科学与工程

本科/工学

建筑学

本科/工学

城乡规划

本科/工学

生物工程

本科/工学

农学

本科/农学

园艺

本科/农学

植物保护

本科/农学

茶学

本科/农学

农业资源与环境

本科/农学

动物科学

本科/农学

动物医学

本科/农学

园林

本科/农学

生物医学

本科/医学

临床医学

本科/医学

口腔医学

本科/医学

预防医学

本科/医学

药学

本科/医学

信息管理与信息系统

本科/管理学

会计学

本科/管理学

工商管理

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农林经济管理

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劳动与社会保障

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行政管理

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土地资源管理

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信息资源管理

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