很多家长不认识任课老师,但绝对认识孩子的班主任。班主任也是孩子成长过程中一个非常重要的角色,很长时间以来,老师们都以当班主任为荣,认为这是领导的信任,自身能力的一种体现。但是这些年,越来越多的老师开始拒绝当班主任了,宁愿不评职称也不愿当班主任。
这是为什么呢?
近日,湖南嘉禾县城一位小学老师向上级反映:自己学校的老师都不愿当班主任,各种杂事太多,另外班主任补贴也不高,人均500元,还被量化考核,大多数老师最后只能拿到每月400元的补贴。
不得不说,这位老师说的也是大多数学校的现状。现在班主任的补贴普遍都不高,我们这里,大多数学校都是每月600元,也要被量化考核,大多数老师只能拿到500元左右。最可怜的是,还经常拖欠,班主任费已经拖欠两三年没发了,但就算如此,老师们也无法拒绝不当班主任,因为学校都是直接安排,根本不会征求老师们的意见。
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所以未来要想让老师主动自愿的去当班主任,必须先解决以下问题:
第一:提高班主任待遇,而且不能拖欠班主任补贴。
现阶段,班主任补贴至少要提高到小学一千五一个月,初中2000一个月,高中两千五一个月,方能吸引一部分老师干班主任。一两千元,相对于老师们的付出来讲,其实并不高。
我们看看班主任的作息:以小学为例,早上7点半左右到校,督促孩子们打扫卫生,中午大课间和孩子们一起做课间操;午间还要看护孩子们休息,下午大课间继续陪孩子们一起上,直到下午六点学生放学才能离校。如果是初中和高中班主任,会更辛苦。他们一天长达十几个小时的上班,难道不配一两千元的补贴吗?
我们的班主任不仅仅是只干班主任的工作,还要兼顾教学,教学任务和其他同学科的老师一样,一节也不会少,所以他们真的是最累的,光体力上很多老师都坚持不了,他们绝对值得更好的待遇。
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第二:划清责任,不能把班主任当成无限责任人。
现在的学校,简直把班主任当成背锅侠了,什么责任都归咎到班主任身上。
学生自己受伤、学生之间打架斗殴、学生在校外出现安全意外、学生出现心理问题、学生抑郁自杀跳楼等等,班主任都是第一责任人。现在的孩子还非常难管理,作为班主任也不敢怎么管,这种情况下就算是班主任能怎样?如果不幸遇到一两个难缠的家长或者问题学生,班主任不但会受处分,还可能面临职业风险。
所以未来必须明确班主任的职责,学生出现以下问题不能追究班主任的责任:
1、学生在校外出现安全意外。
2、学生出现心理问题,只要班主任没有对他进行侮辱或者体罚,就不能追究班主任的责任。
3、学生在校内受伤或出现意外。
只要班主任安全教育做到位了,就和班主任无关,不能把班主任当成无限责任公司。
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第三:学校各种形式主义工作要减少,给班主任减负。
现在班主任之所以累,很大一部分原因是教学之外的杂事太多。
对班主任的各种考核,比如卫生、纪律、路队等等,除此之外还有各种表格的填写,各种安全会议的召开,以及观看点赞等等,几乎每周学校都会给班主任布置任务,可以说,班主任的精力大部分都用在了教学之外的事上,根本没时间也没有精力去认真备课和上课。
各级部门必须给班主任减负,减掉各种形式主义的拍照留念,减掉各种表册表格的填写,减掉各种和教学无关的可有可无的工作。这样老师们才能把心思用在教学上,教学质量才能提高。
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现在班主任工作都是硬派的,一线老师有苦难言,理应给他们合理的待遇。
老师有权拒绝当班主任吗?没有。学校只要安排你就必须当,否则就是不顾大局。有些学校还制定了一条纪律:凡不执行学校安排的工作,不能评职称。这下所有老师都不敢质疑了,就算很不情愿也必须当。
这对老师们是非常不公平的。我们的领导从来不考虑老师们为什么不愿意干班主任?也从来不想着提高班主任的待遇,只会以权威和官职威胁大家,老师们敢怒不敢言呀!
我们的班主任待遇真的是太低了,该提高一下了。因为现在的班主任不同以往,不但工作繁重压力还大,最重要的是现在的学生极其难管理,家长也不好应付,这都给班主任工作造成了很大的难题。他们只是班主任,没有任何权利,为什么让他们承担如此巨大的责任呢?
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