作文阅读公益课60课｜我想对你说,公益课,小学生,初中生
题目：_________，我想对你说
一、审题
补题作文，横线上要填写诉说的对象。
这道题要过三关：
第一关：确定“你是谁”
方法第一步：
1.你喜欢的对象，包括游戏、玩具、美食、图书等等。
2.你期待成为的对象，包括大富豪、学霸、美食家、人工智能专家等。
3.你想克服（讨厌）的对象，包括胆怯、偷懒、顽皮、撒谎等。
方法第二步：
从中选择合适的对象，有的需要细化，更有对话感。
比如，玩具——乐高幻影忍者；美食——冰淇淋；图书——孙悟空（《西游记》名著人物）
有的是情感，比较抽象，需要进行人格化处理，比如“胆怯”：
①避世者艾莉丝：“避世” 明确了逃避尘世的意思，给这个人物取名为艾莉丝，有一种神秘且疏离的感觉，让人联想到她是主动选择逃避现实世界的人。
②小躲躲：这个名字非常形象直白，“躲” 字直接体现了逃避的意思，叠词的使用符合小学生的语言习惯，读起来俏皮可爱，很容易让小学生理解和记住。
还比如说“顽皮”，可以取名“顽皮猴”。
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更多文章：1.作文阅读公益课59课｜初中生作文审题要领2.精读方法01 | 开头和结尾有深意，对比阅读晓主题
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