中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 程墨 通讯员 王亚萍 李玲玲)“‘三之日于耜,四之日举趾。’这句农事诗出自《诗经》中的《豳风·七月》,讲的是春天农民在锄地时举起锄耙,脚趾头翘起来的劳作场景。”白天亲身体验农业耕作,晚上听教师讲述华夏农耕文明。学生纷纷表示,这种沉浸式体验学习好玩又长见识。
近日,武汉轻工大学人文与传媒学院农村发展专业的20名研究生在教师的带领下,走进该校“文传谦益”研究生工作站所在地——谦益农业虚心谷,将课堂切换到田间,通过昼耕夜读、专题调研和田野直播的方式,体验别样的专业课堂。
“动物吃剩下的,才是人类的。”学生刚走进谦益农业虚心谷的宿舍,就被墙上装裱字画里的这句话所吸引。农场的工作人员解释道,农场坚持绿色生态种植理念,通俗地说就是不施化肥、不打农药,采取古法种植与现代绿色种植技术相结合的种植方式。“比如水稻,育田期间我们会种植紫云英,等到翻地插秧时已经枯萎的紫云英就成为稻田最好的肥料,除草则主要靠人工及水田里天然形成的食物链等,这样使我们的农作物天然有机。”
在接下来三天两夜的时间里,学生们白天挽起衣袖俯下身薅草锄地、垒土堆肥、捉虫浇水,在生态稻田、蕲艾基地、生态果园、蔬菜基地学习古法种植与现代农业相结合的农事技艺,并开展专题调研。晚上则聆听教师解读《诗经》及当代乡土文学等经典著作文献中关于农耕文化的内容。
“这跟平时上课感觉太不一样了,有种茅塞顿开之感。”谈及这次教学体会,农村发展22级研究生刘亚娟认为新农人不仅要具备爱农的情怀,更要有兴农的本领。“希望能搞好农村发展的相关研究,把农耕文化和现代绿色农业发展技术结合起来,为家乡的乡村振兴贡献力量。”
该校人文与传媒学院院长熊文军表示,此次教学活动将农业传统文化和农村生活体验有效衔接起来,引导同学们在实践中增长见识、发现问题、启迪智慧,在促进知行合一、培养知农爱农为农情怀、深化农村发展研究等方面产生了积极作用,是对常规课堂教学的有效补充和延展,是一次颇有成效的启发式教育。
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