“一村一名大学生”计划获联合国教科文组织教育信息化奖

　　4月6日，联合国教科文组织巴黎总部宣布国家开放大学“一村一名大学生”计划获得“联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·哈利法国王2020年度教育信息化奖”(以下简称“联合国教科文组织教育信息化奖”)。这是自2008年后，中国机构再次获得该奖项。

　　“联合国教科文组织教育信息化奖”是联合国系统内教育信息化最高奖项，主要奖励将信息通信技术(ICT)应用于教育和教学领域并作出突出贡献的个人、机构和非政府组织。2020年“联合国教科文组织教育信息化奖”的主题是利用人工智能保障学习的连续性和质量。中国国家开放大学凭借“一村一名大学生”计划(以下简称“一村一”)项目，在全球近100个机构申报的项目中脱颖而出。

　　联合国教科文组织指出，中国国家开放大学实施的“一村一名大学生”计划使用人工智能为农村和偏远地区的学习者提供优质学习机会。该计划依托智能学习平台，通过语音和语义分析、自动反馈、自动文章评分和大数据分析，使越来越多的农村和偏远地区的学习者可以获得优质学习体验。

　　中国国家开放大学是以现代信息技术为支撑，以促进终身学习为使命，面向全国开展开放教育的新型高等学校。办学41年来，学校扎根中国大地、面向农村和边远地区办学施教，充分利用人工智能等现代信息技术,努力为欠发达地区和农民提供优质教育服务。中国教育部于2004年启动了“一村一”项目，由国家开放大学及其全国办学体系组织实施。“一村一”以“扶贫先扶智、扶智靠教育”的理念，通过现代远程教育方式，借助信息化手段，汇聚优质资源，构建基于网络自主学习与面授辅导相结合的混合式教学模式，培养“留得住，用得上，干得好”的乡土人才，助力脱贫减贫。2017年开始，国家开放大学探索将AI技术融入教学、教务等环节，利用AI技术为学生制定专属学习计划，精准推送优质教育资源，强化学习支持服务，自动开展学习测评等，推动了“一村一”项目的发展，为全球教育不利地区和不利人群的教育发展提供了可借鉴、可复制的解决方案。

　　截至目前，“一村一”项目的1513个学习中心覆盖全国29个省(自治区、直辖市)，累计开设29个专、本科专业(方向)，培养毕业生53万余人，为新农村建设和乡村振兴就地培养了一大批应用型实用人才，对缩小高等教育的地域差距、城乡差距、促进教育公平和服务构建全民终身学习的教育体系、助力决战脱贫攻坚等起到了实在的推动作用。未来，项目将实现信息技术的升级，深化利用人工智能、大数据、云计算等现代信息技术手段，培养更多乡土人才，持续助力乡村振兴。

　　“联合国教科文组织教育信息化奖”由巴林王国政府出资资助，自2006年开始评选，每次两名获奖者(机构)。历次获奖国家包括韩国、芬兰；美国、比利时；中国、埃及；俄罗斯、约旦；英国、委内瑞拉；德国、韩国；哥斯达黎加、新加坡；德国、孟加拉国；印度、摩洛哥；荷兰、芬兰；西班牙、巴西。2020年度两名获奖者分别为国家开放大学的“一村一名大学生”计划和芬兰的“ViLLE”协作教育平台。