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提分速看，一图表，汇总社会工作研究方法论与研究范式

提分速看，一图表，汇总社会工作研究方法论与研究范式

233网校 2021-05-07 资格类

社会工作研究作为间接的工作方法，一直是考试的重点出题方向，研究方法与研究范式涉及的知识点较广，学习难度大。本文结合刘晓晨老师的课程对知识点进行梳理，针对难点进行区分，帮助学生更好复习。

一、社会工作研究方法论★★★

方法论	主要特点
实证主义方法论	1、主张价值中立； 2、强调研究的实践功能； 3、实务导向性。
反实证主义方法论	1、强调事物的不可重复性； 2、着重分析社会整体的因素； 3、注重研究者与被研究者的互动。
建构主义方法论	1、强调不同人对同一问题的不同视角和自我结构； 2、强调研究结果是主体互动而达到生成性理解； 3、关注服务对象的优势、意义、故事和能动性。
马克思主义方法论	1、强调研究过程的经验性和实践性； 2、把社会作为整体研究，侧重分析社会与系统关系； 3、在占有大量资料的基础上，对研究对象进行详细了解，最后形成对社会整体认识。

【笔记重点】

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二、研究范式

（一）定量研究与定性研究适用场景★★★

适用范围

定量研究

研究问题已有大量资料、资料收集容易、需探讨变量关系、宏观层面大规模的调查与预测等。

定性研究

（1）用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景，需低度的观念概化和学术监护，发现服务对象的主观理念。

（2）适用于在微观层面对个别实务进行细致、动态的描述和分析。

（二）定量研究与定性研究的特点★★★★

特点	定量研究	定性研究
研究者与研究对象的关系	研究者视为外人，价值中立。	自然情境作为资料源泉，研究者站在对方立场分析具体事实。
研究和理论关系	演绎推理，通过收集资料和分析数据来验证，是一种理论检验。	不需事先设定假设，可以在研究过程中形成和完善，是一种理论建构。
研究策略	文献回顾和实地探索—研究问题和研究框架—研究设计—收集资料—系统分析—变量关系。	研究根据当时当地情况灵活变化，在资料收集过程中根据研究者的过程感悟，完善研究，深入理解研究的具体现象。
资料特性	收集和分析量化资料、可操作变量和统计数据。	获取描述性的信息
结果范围	注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义。	注重研究对象、有利于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题的新视角。
适用范围	研究问题有大量资料、资料收集相对容易、需探讨变量关系、大规模的调查与预测等场景。	适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景。

（三）总结

特点	定量研究	定性研究
研究者	旁观者	视为自己人
视角	自己的视角	研究对象视角
收集资料	接触性或者控制性手法	观察、访问非控制性、自然手法
资料整体性	非整体的	具有整体性
结果范围	一般性与可推论性	只反映对象情况

三、经典试题

1、社会工作者基于反实证主义方法论，研究残障人士重建自信心的发展历程。

下列研究关注点中，符合反实证主义方法论的是（）。

A、描述残障人士自信心重建的平均时间

B、注重精准测量残障人士的自信心水平

C、注重发现提升残障人士自信心的规律

D、理解残障人士自信心重建的主观体验参考答案：D参考解析：19世纪末20世纪初，欧洲大陆兴起了与实证主义对立的思想。它反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法，提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法，试图以个人行动的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展，从而形成了反实证主义思潮。

2、关于定量研究特点的说法，正确的是（）。

A、注重研究问题的个别性与特殊性

B、注重研究问题的普遍性与代表性

C、注重在研究过程中进行理论建构

D、注重在研究过程中修正研究问题参考答案：B参考解析：本题考查定量研究的特点。定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义。定性研究注重具体的研究对象，有助于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题或提出观察问题的新视角。

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