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中国教师报内容列表
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学生教我当校长
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如何才能把课上得有意思?
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吴非:要让学生去思考一些大问题
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《整本书可以这样教》区域实践课例展示!聚焦《欧洲民间故事》整本书阅读!这场会议,值得关注!
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清华附小语文名师团队解码教师集体人格塑造之道:教育家精神是“做”出来的
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初中统编语文教材执行主编王本华:语文教学如何不被新理念所困扰?
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解码文化基因,构建阅读范式!聚焦整本书阅读教学的序列化设计与实施!这场公益活动,值得关注
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班主任与学生有效沟通的6个密码
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诗立方!聚焦小学语文儿童诗教学实践!这场公益活动,值得关注
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这两个小设计,教会你如何在课堂上培养师生之间相互倾听的能力















