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以书为光，点亮校园 | 中国教师报面向全国征集“书香校园”案例

以书为光，点亮校园 | 中国教师报面向全国征集“书香校园”案例

中国教师报 2025-06-13 资讯

以书为光，点亮校园
在这个知识快速迭代的时代，阅读依然是我们汲取智慧、滋养心灵的重要源泉。为了进一步推动校园阅读文化建设，现面向广大教育工作者、学校管理者以及阅读推广人
征集优秀书香校园案例，并发起书香校园共同体
，一起探索校园阅读推广的无限可能。
2025
案例征集
• 征集对象：
全国各中小学、幼儿园、职业院校（重点征集初高中案例）。
• 案例要求：
• 真实性：
案例应基于学校的真实实践，具有实际操作经验和成果支撑，严禁虚构和抄袭。
• 创新性：
在阅读环境营造、阅读活动策划、阅读课程设置、阅读评价机制等方面有独特的创新举措和亮点。
• 有效性：
能够体现阅读推广对学生阅读兴趣提升、阅读习惯养成、综合素质发展等方面的积极影响，有具体的数据或事例加以佐证。
• 完整性：
案例应包括学校基本信息、阅读推广背景、目标、具体实施过程、成效与反思等内容，结构清晰，逻辑严谨，语言通顺，字数在 3000 字左右，并附上相关图片（5 - 10 张）或视频资料（如有）。
• 征集时间：
2025年1月-12月
• 投稿方式：
请将案例电子文档发送至邮箱zgjsbyd@163.com，邮件主题注明“书香校园案例征集+学校名称”。
2025
书香校园共同体发起
• 共同体目标：
搭建一个交流合作、资源共享、共同发展的平台，汇聚各方智慧和力量，持续推动书香校园建设向纵深发展，提升校园阅读品质，让阅读成为学校教育教学的常态化风景，助力师生成长。
• 加入方式：
提交书香校园案例的学校，经审核通过后，将自动成为书香校园共同体的成员单位。同时，欢迎其他对校园阅读推广有热情、有想法的教育机构和个人以观察员的身份申请加入，共同参与共同体组织的各项活动，分享阅读推广经验和资源。
• 共同体权益：
• 资源共享：
成员单位之间可共享阅读课程资源、活动策划方案、图书推荐目录、阅读评价工具等优质资源，减少重复建设，提高工作效率。
• 培训交流：
定期举办线上线下相结合的阅读推广培训活动，邀请专家学者、优秀案例学校代表进行专题讲座、经验分享和工作坊指导，提升成员单位的阅读推广专业能力。
• 合作研究：
针对校园阅读推广中的热点难点问题，组织开展合作研究项目，共同探索解决方案，形成具有实践指导价值的研究成果，并在共同体成员单位中推广应用。
• 宣传推广：
通过教育媒体、网络平台等渠道，对共同体成员单位的书香校园建设成果进行宣传推广。对特别优秀的案例，中国教师报记者将进行实地采访。
书香校园建设是一项长期而系统的工程，需要我们每一位教育工作者的共同努力和持续探索。期待您的参与和支持，让我们携手共进，共创书香四溢的校园文化氛围，为学生的美好未来奠定坚实的基础！
联系人：
宋老师
联系电话：
13581984907
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来源 | 中国教师报
编辑 | 白衣