<div class> <p> </p> <p style> 吴重光教授 信息科学与技术学院</strong></p> <p> <br/> <br/> 男, 1945年出生, 中共党员, 河北省吴桥县人,<br/> <br/> 在读研究生:硕士 0人 ,博士3人<br/> 电话:010-64716369 ;传真:010-64716369<br/> 电子信箱:wucg169@163.com<br/> 导师寄语: 真诚欢迎所有热爱科研的同学加入我们的团队<br/> <br/> 教育经历:<br/> </strong> 1963.8 - 1968.11 北京化工学院 基本有机合成 无<br/> 1979.8 - 1982.3 北京化工学院 系统控制工程 工学硕士<br/> <br/> 工作经历:<br/> </strong> 1968.11 - 1970.10 兰州化学工业公司化工建设公司 技术员<br/> 1970.10 - 1972.9 兰州化学工业公司有机厂一车间 技术员<br/> 1972.9 - 1979.9 兰州化学工业公司设计院技术室 助理工程师<br/> 1982.3 - 1986.6 北京化工学院自动化系 讲师<br/> 1992.4 - 1993.6 北京化工学院(主管科研) 副院长<br/> 1993.6 - 今 北京化工大学仿真中心 主任<br/> 1997 - 今 北京化工大学信息科学与技术学院 博士导师<br/> <br/> 学术兼职:<br/> </strong> 中国系统仿真学会副理事长(应届)<br/> 教育部高等教学指导委员会自动化专业委员(应届)<br/> 中国自动化学会仿真专业委员会委员(应届)<br/> 研华工控用户协会会长(应届)<br/> 中国计算机用户协会仿真机分会理事(应届)<br/> 北京市人大代表(第十一届)<br/> <br/> 主要研究领域:<br/> </strong> 过程系统动态建模、系统定量与定性仿真、安全评价、安全控制<br/> <br/> 代表性论文:<br/> </strong> 用于操作分析的65t/h环保锅炉仿真建模,锅炉技术,33(9),p1-6,2002.9<br/> Personal Simulator of Chemical Process ,System Modeling and Simulation, 1(1),P23-28,2002.6<br/> 仿真技术在DCS/PLC教学中的应用,中国自动化教育年会论文集,P67-71,2001.11<br/> 安全控制系统与FSC,安全与环境工程,9(4),P37-40,2002.12<br/> 基于道化学公司安全评价标准的计算机辅助方法, 安全与环境工程,9(4),P54-57,2002.12<br/> 基于符号定向图(SDG)深层知识模型的定性仿真,系统仿真学报,2003.10(EI)<br/> 过程工业计算机辅助安全评价技术的进展,系统仿真学报,2003.5<br/> SDG multiple fault diagnosis by real-time inverse inference,Reliability Engineering and System Safety 87,173-189 (SCI)<br/> <br/> 获奖成果及荣誉称号:<br/> </strong> 1. 通用化工流程模拟系统, 化工部科技进步二等奖,主持动态流程 模拟系统子课题开发, 1986.12<br/> 2. 通用化工流程模拟系统(通用稳态和动态模拟系统)国家科技进步三等奖, 主持动态流程模拟系统子课题开发, 1987.7,(排名第一)<br/> 3. 工业过程微型计算机通用仿真培训系统及烟机余热发电系统培训软件,中国石化总公司科技进步二等奖,1988.11, (排名第一)<br/> 4. 微机网络型通用仿真培训系统及中型合成氨仿真软件,化工部科技进步三等奖,1990.12,(排名第一)<br/> 5. 化工动态流程模拟及计算机通用仿真培训系统,北京国际博览会金奖,技术开发总负责人, 1991.4,(排名第一)<br/> 6. 北京市高等教学成果一等奖,1997.7,(排名第一)<br/> 7. 国家级教学成果二等奖,1997.10,(排名第一)<br/> 8. 仿真技术,国家石油化工局优秀图书二等奖, 2001.3,(排名第一)<br/> 10.过程仿真软件平台及高等工程教育中的应用,北京市教育教学成果一等奖,2001年9月<br/> <br/> 招生基本要求:<br/> </strong> 1、 对待科研工作态度认真、踏实,具有创新精神<br/> 2、 有较好的计算机语言基础,熟悉软件编程<br/> 3、 英语水平良好,能熟练的查询、阅读英文文献<br/> 4、 具有较强的自学能力<br/> <br/> </p> </div>