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装满回忆的树三年级 刘佳宁
我幻想有一棵装满回忆的树。
这棵树能结出甜甜的果子,里面有一个个小胶嚢,胶嚢里有满满的回忆。咬一口,回忆便在脑中出现,回忆越多,果子越大。于是,树上便挂满了很多黄澄澄、红彤彤的大果子。
当然,果子不止有甜的,还有苦的。苦的,便是不愉快的回忆,树枝自然也分泌不出甜水啦!
我记得一年级时,我去办公室帮老师搬资料,资料太多,一不小心全落了,正在我手忙脚乱时,一个和我差不多高的同学说:“我来帮你捡!”我和大家都不熟悉,她却来帮我,帮我捡了起来,一起拿回了教室。后来,我俩成了最好的姐妹!如果吃到这个果子,我就会很感动!
风和回忆,是大树必需的养料。如果没有风,树上的果子就不会发出清脆的“叮当、叮当”的声音,树不开心,即便回忆很甜美,也只能产出苦苦的坏果子。
树最喜欢星星。每晚我都要摘星星哄它开心,保证产出不是很苦的果子。
哎,回到现实,那不过是幻想。我多么希望我的童年时光能被永远保存,不管甜与苦都很珍贵。
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彭老师点评
这是寒假文字素描课的话题“树”。佳宁写了一棵想象的树,这棵树可以把自己的记忆保存起来,通过品尝树上的果实,让人回想起经历的往事。果实有甜有苦,代表着不同的心情。这棵树需要用风和回忆来浇灌,用星星来哄它,真是一棵奇妙的树。
这个想象是奇妙的,同时也是合理的。为了让树显得“真实”,不仅写了自己经历的往事,还写了它需要的养料和照顾它的一些细节。这些细节都给人难忘的印象。
文字素描课程鼓励孩子们发挥想象,自由表达,由此看来,佳宁正在努力实践这一点,真好!
课程详情:
讲师简介
彭治旗:曾担任《课堂内外·创新作文》主编10余年,《学语文之友》读写专栏特邀专家;持有人社部中国继续教育工程协会颁发ACD青少年生涯规划导师中级证书;策划数十本畅销图书,著有《中考作文提分有办法》(三册)。
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曾联合北京大学中文系教授开发创意写作课程,参与策划南开大学文学院“语文素养通识课程”;全国中小学生创新作文大赛第一届至第十三届命题评审委员会委员,被邀全国各地讲座300余场。
通过“文字素描”“万物互联”的方法,帮助学生走出写作的误区,提升创新思维能力,发展写作特长;指导上百名学生参与各类作文竞赛,获得全国知名高校的认可和青睐。
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