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宁波大学 徐亮

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徐亮

姓名： 徐亮
学校： 宁波大学
学院： 外语学院
职称：  

徐亮老师的简介

<div class> <p> <br/> 　　姓名：徐亮<br/> 　　性别：男<br/> 　　所在学院：外语学院<br/> 　　职称：副教授<br/> <br/> 　　简介<br/> 　　教育、工作背景：<br/> </strong>　　徐亮，男，英语语言文学硕士。<br/> 　　1992年毕业于吉林省四平师范学院（现吉林师范大学）英语，获学士学位；1997年毕业于吉林大学外国语学院，或语言学硕士学位；自2003年于德国科隆大学语言障碍康复教育专业攻读博士学位。<br/> 　　2005年晋升副教授并任宁波大学外语学院英语系主任。<br/> <br/> 　　学术兼职：<br/> </strong>　　浙江省外语学会会员，宁波大学外国语言学研究所副所长。</p> <p> 　　主要研究方向：<br/> </strong>　　应用语言学（语言-言语病理学、音位障碍评估研究），神经语言学<br/> <br/> 　　主要学术成果<br/> </strong></p> <table width> <tbody> <tr> <td> <p align> 论文名称<br/>  </p> </td> <td> <p align> 期刊名称<br/>  </p> </td> <td> <p align> 作者<br/>  </p> </td> <td> <p align> 发表时间<br/>  </p> </td> <td> <p align> 论文级别<br/>  </p> </td> </tr> <tr> <td> 幼儿音位能力测查非线性分析方刍议<br/>  </td> <td> 安徽工业大学学报<br/>  </td> <td> 徐亮 ,杨巍<br/>  </td> <td> 2005-3-1<br/>  </td> <td> 一般学术期刊<br/>  </td> </tr> <tr> <td> 建立汉语普通话学龄前儿童音位障碍评估体系之研究纲要<br/>  </td> <td> 重庆大学学报<br/>  </td> <td> 徐亮 ,杨巍<br/>  </td> <td> 2005-6-1<br/>  </td> <td> 一般学术期刊<br/>  </td> </tr> <tr> <td> 语言与大脑---简述语言习得的神经机制<br/>  </td> <td> 宁波大学学报<br/>  </td> <td> 徐亮 ,杨巍<br/>  </td> <td> 2005-1-1<br/>  </td> <td> 一般学术期刊<br/>  </td> </tr> </tbody> </table> <p> 　　科研项目：<br/> </strong></p> <table width> <tbody> <tr> <td> 立项年<br/>  </td> <td> 立项月<br/>  </td> <td> <p align> 项目名称<br/>  </p> </td> <td> <p align> 终止年<br/>  </p> </td> <td> <p align> 终止月<br/>  </p> </td> <td> <p align> 项目来源<br/>  </p> </td> <td> <p align> 文件核定经费<br/>  </p> </td> <td> <p align> 排名情况<br/>  </p> </td> </tr> <tr> <td> 2004<br/>  </td> <td> 09<br/>  </td> <td> 意义解读与构建中的认知机制运作研究<br/>  </td> <td> <p align> 2006<br/>  </p> </td> <td> <p align> 12<br/>  </p> </td> <td> 省教育厅<br/>  </td> <td> <p align> 2<br/>  </p> </td> <td> 6/6<br/>  </td> </tr> <tr> <td> 2005<br/>  </td> <td> 11<br/>  </td> <td> 新世纪外向型领导干部培养模式探索：以宁波为个案<br/>  </td> <td> <p align> 2006<br/>  </p> </td> <td> <p align> 11<br/>  </p> </td> <td> 中共宁波市委组织部<br/>  </td> <td> <p align> 10.8<br/>  </p> </td> <td> 4/5<br/>  </td> </tr> <tr> <td> 2005<br/>  </td> <td> 09<br/>  </td> <td> 英语专业应用型人才培养途径探索--以石油化工行业为个案<br/>  </td> <td> <p align> 2006<br/>  </p> </td> <td> <p align> 12<br/>  </p> </td> <td> 宁波盛唐化工有限公司<br/>  </td> <td> <p align> 8<br/>  </p> </td> <td> 2/5<br/>  </td> </tr> <tr> <td> 2005<br/>  </td> <td> 07<br/>  </td> <td> 汉语音位功能障碍评估研究 ——宁波大学附属幼儿园托班儿童音位体系发育常模调查<br/>  </td> <td> <p align> 2006<br/>  </p> </td> <td> <p align> 07<br/>  </p> </td> <td> 学校科研基金<br/>  </td> <td> <p align> .2<br/>  </p> </td> <td> 1/6<br/>  </td> </tr> </tbody> </table> <p> 　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式</a></p> </div>

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