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东南大学 黄文英

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黄文英

姓名： 黄文英
学校： 东南大学
学院： 外国语学院
职称：  

黄文英老师的简介

<div class> <p> <br/> 　　姓名：黄文英　　　　性别：女　<br/> 　　职称：副教授　　　　学院：外国语学院<br/> <br/> 　　研究方向：英语修辞学、英语文体学、英语教学、跨文化交际、艺术学<br/> <br/> 　　主要论著及教材：<br/> 　　1．《表达英语综合教程3》，高等教育出版社，2009年5月；<br/> 　　2．《表达英语综合教程教师参考书》，高等教育出版社，2009年5月；<br/> 　　3．“高级英语阅读课研究型教学模式探究”《东南大学学报》2009 (1)；<br/> 　　4．“基于建构主义的阅读课教学模式探索”，《东南大学学报哲学社会科学版高等教育研究》，2008 (2)；<br/> 　　5．《大学体验英语听说教程4》（第二版）普通高等教育“十一五”国家级规划教材，新世纪网络课程建设工程项目，高等教育出版社，2007年10月；<br/> 　　6．《大学体验英语听说教程教学参考书4》（第二版），普通高等教育“十一五”国家级规划教材，新世纪网络课程建设工程项目，高等教育出版社，2007年10月<br/> 　　7． “Tenor 和vehicle 的译名问题”《长春大学学报》2007 (3)；<br/> 　　8．“再谈比喻的几个问题”《辽宁大学学报》2007（5）；<br/> 　　9．“互文性与翻译教学”《东南大学学报》2006 (3)．<br/> 　　10．《实用家庭婴幼儿护理大全》，江苏少年儿童出版社，2004年6月；<br/> 　　11．《大学体验英语听说教程4》，普通高等教育“十五”国家级规划教材，高等教育出版社，2004年2月；<br/> 　　12．《大学体验英语听说教程教学参考书4》，普通高等教育“十五”国家级规划教材，高等教育出版社，2004年2月；<br/> 　　13．《史瑞克疯狂填词游戏》，江苏少年儿童出版社，2002年3月；<br/> 　　14．《最新英语专业八级考试指南》，南京大学出版社，2001年8月；<br/> 　　15．“Syllepsis 与Zeugma 辨析”《江苏外语教学研究》2001 (2)，编入《外语教学改革的出路》，高等教育出版社，2007年；<br/> 　　16．“法律制约下的广告语言”《学术论坛》2000 (5)，编入《文体学研究在中国的进展》，上海外语教育出版社，2004年；<br/> 　　17．“培养学生创造性思维的教师障碍”《东南大学学报》2000 (1)．<br/> 　　18．“浅谈涉外公证文书标题的英译”《外语学术论丛》2000 (1)．<br/> 　　19．“英语专业常规教学与四级备考”《高等教育学报》1997 (1)．<br/> 　　20．《新编英美文学概论》，成都科技大学出版社，1994年8月；</p> </div>

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