姓名: 姚利民
学校: 湖南大学
学院: 教育科学研究院
职称:  

<div class> <table width> <tbody> <tr> <td colspan width> 姓    名</td> <td colspan width> 姚利民</td> <td colspan width> 性    别</td> <td width> 男</td> <td colspan width> 工  号</td> <td colspan width> 8846</td> <td rowspan width> 照 片</td> </tr> <tr> <td colspan width> 出生年月</td> <td colspan width> 196009</td> <td colspan width> 最高学位</td> <td colspan width> 博士</td> </tr> <tr> <td colspan width> 职    称</td> <td colspan width> 教授</td> <td colspan width> 评定时间</td> <td colspan width> 200006</td> </tr> <tr> <td colspan width> 职    务</td> <td colspan width> 副院长</td> <td colspan width> 目前可支配经费</td> <td colspan width>          15   (万元)</td> </tr> <tr> <td colspan width>  E-mail地址</td> <td colspan width> hudayao@163.com</td> </tr> <tr> <td colspan width> 所在院系</td> <td colspan width> 教育科学研究院</td> <td colspan width> 所在学科专业</td> <td colspan width> 教育学、管理学</td> </tr> <tr> <td colspan width> 主要学习与工作经历</td> </tr> <tr> <td colspan width> 起止时间</td> <td colspan width> 经       历  </td> </tr> <tr> <td colspan width> 1980-1984</td> <td colspan width> 湖南师范学院教育系本科学习学校教育专业</td> </tr> <tr> <td colspan width> 1984-1988</td> <td colspan width> 湖南师范大学教育系硕士生学习基础心理学专业</td> </tr> <tr> <td colspan width> 2000-2004</td> <td colspan width> 华东师范大学教育学系博士生学习教育学原理专业</td> </tr> <tr> <td colspan width>  </td> <td colspan width>  </td> </tr> <tr> <td colspan width> 1977-1980</td> <td colspan width> 湖南安乡中小学教师</td> </tr> <tr> <td colspan width> 1988-现在</td> <td colspan width> 湖南大学高等教育研究所、教育科学研究院教学、科研</td> </tr> <tr> <td colspan width> 主  要  研  究  方  向</td> </tr> <tr> <td width> 序号</td> <td colspan width> 研  究  方  向</td> </tr> <tr> <td width> 1</td> <td colspan width> 教学原理(大学教学)</td> </tr> <tr> <td width> 2</td> <td colspan width> 大学心理学(高校管理心理)</td> </tr> <tr> <td colspan width> 目前承担的科研项目</td> </tr> <tr> <td colspan width> 项目名称</td> <td width> 起止日期</td> <td colspan width> 项目来源</td> <td colspan width> 经费(万元)</td> <td colspan width> 排名  </td> </tr> <tr> <td colspan width> 高校本科课堂有效教学现状调查与分析</td> <td width> 2009-2011</td> <td colspan width> 中国高教学会</td> <td colspan width> 10</td> <td colspan width> 主持</td> </tr> <tr> <td colspan width> 高校凝聚力增强战略</td> <td width> 2009-2010</td> <td colspan width> 省科技厅</td> <td colspan width> 1</td> <td colspan width> 主持</td> </tr> <tr> <td colspan width> 高校教师教学研究之策略</td> <td width> 2008-2011</td> <td colspan width> 省教科办</td> <td colspan width> 2</td> <td colspan width> 主持</td> </tr> <tr> <td colspan width> 湖南高等教育改革与发展调研</td> <td width> 2009-2010</td> <td colspan width> 省教育厅</td> <td colspan width> 2</td> <td colspan width> 主持</td> </tr> <tr> <td colspan width> 目前一年内承担教学情况</td> </tr> <tr> <td colspan rowspan width> 研究生课程  </td> <td colspan width> 管理心理学</td> <td colspan width> <p>  公选课</p> </td> <td colspan width> <p>  </p> </td> </tr> <tr> <td colspan width> 青少年心理与教育</td> <td colspan width>  </td> <td colspan width> <p>  </p> </td> </tr> <tr> <td colspan width> 教育心理学</td> <td colspan width>  </td> <td colspan width> <p>  </p> </td> </tr> <tr> <td colspan width> <p> 管理心理学</p> </td> <td colspan width>  </td> <td colspan width>  </td> </tr> <tr> <td colspan width> 指导研究生人数(近三年)</td> <td colspan width> 20</td> </tr> <tr> <td colspan width> 主要代表作(近五年)</td> </tr> <tr> <td colspan width> 论文、著作名称</td> <td colspan width> 出版年月</td> <td colspan width> 出版社或期刊名称</td> <td colspan width> 著者名次  </td> </tr> <tr> <td colspan width> 有效教学论:理论与策略</td> <td colspan width> 2005</td> <td colspan width> 湖南大学出版社</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 大学教师教学论</td> <td colspan width> 2008</td> <td colspan width> 湖南大学出版社</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 以人为本  提高大学教学质量</td> <td colspan width> 2005-02-02</td> <td colspan width> 光明日报</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 国外有效教学研究述评</td> <td colspan width> 2005(8)</td> <td colspan width> 外国中小学教育</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 中外教育家有效教学思想初探</td> <td colspan width> 2005(3)</td> <td colspan width> 湖南大学学报</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 论大学教育以师生为本</td> <td colspan width> 2005(6)</td> <td colspan width> 现代大学教育</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 提高学生评教有效性之对策研究</td> <td colspan width> 2005(5)</td> <td colspan width> 黑龙江高教研究</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 论大学教学的学术性</td> <td colspan width> 2005(6)</td> <td colspan width> 高等理科教育</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 美国大学人看终身教职后评估</td> <td colspan width> 2006(4)</td> <td colspan width> 高教探索</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 教师培养研究生科研能力的问题及原因分析</td> <td colspan width> 2006(12)</td> <td colspan width> 学位与研究生教育</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 论教育质量的基本特征</td> <td colspan width> 2006(8)</td> <td colspan width> 中国高教研究</td> <td colspan width> 2</td> </tr> <tr> <td colspan width> 大学教师教学现状的调查分析</td> <td colspan width> 2007(3)</td> <td colspan width> 中国大学教学</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 高校教学现状调查分析</td> <td colspan width> 2007(5)</td> <td colspan width> 高教探索</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 高校教师教学研究现状与原因分析</td> <td colspan width> 2007(4)</td> <td colspan width> 高等理科教育</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 研究生发表论文调查研究</td> <td colspan width> 2008(1)</td> <td colspan width> 现代大学教育</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 大学研究性教学理论的基础研究</td> <td colspan width> 2008(4)</td> <td colspan width> 大学教育科学</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 我国知名大学校长个人特征研究</td> <td colspan width> 2009(2)</td> <td colspan width> 人大复印《高等教育》</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 大学研究性教学现状与原因分析</td> <td colspan width> 2009(1)</td> <td colspan width> 中国大学教学</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 大学教师教学成长之涵义</td> <td colspan width> 2009(3)</td> <td colspan width> 高教探索</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 打破教学改革坚冰,创新高校教学方法</td> <td colspan width> 2010(8)</td> <td colspan width> 中国高等教育</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 高校教学方法研究述评</td> <td colspan width> 2010(8)</td> <td colspan width> 大学教育科学</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width>    </td> <td colspan width>  </td> <td colspan width>  </td> <td colspan width>  </td> </tr> <tr> <td colspan width> 获  奖  情  况</td> </tr> <tr> <td colspan width> 获奖时间</td> <td colspan width> 获奖名称</td> <td colspan width> 获奖级别</td> <td colspan width> 本人排名</td> </tr> <tr> <td colspan width> 2009</td> <td colspan width> 国家教学成果</td> <td colspan width> 2</td> <td colspan width> 8</td> </tr> <tr> <td colspan width>  </td> <td colspan width> 中国高等教育学会第七次(2009)优秀高等教育研究成果专著类</td> <td colspan width> 优秀成果奖</td> <td colspan width> 1</td> </tr> <tr> <td colspan width> 2009</td> <td colspan width> 湖南省2008年优秀高等教育研究成果一等奖</td> <td colspan width> 1</td> <td colspan width> 1</td> </tr> </tbody> </table> </div>


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