姓名: 方敏
学校: 安徽师范大学
学院: 体育学院
职称:  

<div class> <p>  <br/>   姓名:方敏<br/>   性别:男<br/>   出生年月:196904<br/>   职称:副教授<br/>   学院:体育学院<br/>   研究方向:运动与健康促进<br/> <br/>   个人简历<br/> </strong>  方敏,男,1969年4月出生,硕士,副教授。1993年毕业于安徽师范大学体育系,1998年讲师,2006年副教授。<br/>   <br/>   主持项目<br/> </strong>  1体育专业学生运动损伤与特质焦虑的关系(安徽师大青年基金项目);<br/>   2体育锻炼与大学生焦虑水平的关系(安徽省教育厅人文社会科学项目)<br/>   <br/>   研究领域<br/> </strong>  运动与健康促进<br/>   体育保健<br/>   <br/>   讲授课程<br/> </strong>  体育保健学<br/>   健康促进的理论与实践<br/>   <br/>   获奖情况<br/> </strong>  1. 大学生锻炼行为阶段变化模式研究,全国第八届大运会科学论文报告会优秀论文一等奖<br/>   2. 2000年获安徽师范大学“皖泰”优秀教学一等奖<br/>   <br/>   发表论文<br/> </strong>  发表论文20多篇,近5年主要论文有:<br/>   1. 青少年锻炼行为阶段变化模式研究,中国公共卫生,2006年8期<br/>   2. 结构方程模型应用的几个问题,中国卫生统计, 2006年2期<br/>   3. 体育大学生压力事件、个性与心理健康的结构方程模型研究,中国卫生统计, 2005年6期<br/>   4. 体育专业大学生的社会支持与心理健康的关系,中国学校卫生, 2005年7期<br/>   5. Stage of change model: examining adolescents’ exercise behavior 北京体育大学学报(英文版),2005年1期<br/>   6 . 大学生SCL-90因子分与体育锻炼行为的关系,中国学校卫生, 2005年2期<br/>   7. 大学生参加太极拳锻炼与心理健康的关系,中国学校卫生, 2003年3期<br/>   8. 大学生心理健康与锻炼强度的关系,中国学校卫生, 2002年3期<br/>   9. 师范大学生SCL-90量表测试结果分析,健康心理学, 2002年5期<br/>   10.某师范大学学生心理健康现况,中国学校卫生, 2002年1期<br/>   11.体育专业学生神经类型与急性运动损伤的关系,四川体育科学, 2002年1期</p> <p>    *如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式</strong></a></p> </div>


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