<div class> <p> ▶</strong></strong></strong></strong>个人简介</strong><br/> 徐笑梅,副教授。<br/> <br/> ▶</strong></strong></strong></strong>联系方式</strong><br/> 电子邮件:xuxm057@nenu.edu.cn<br/> <br/> ▶</strong></strong></strong></strong>主要学习工作简历</strong><br/> 1985.9-1989.7 东北师范大学外语系英语专业 英语语言文学学士<br/> 2001.9-2004.7 东北师范大学外语学院英语系课程与教学论专业 教育学硕士<br/> 1989.7-至今 东北师范大学外语学院英语系 任教<br/> <br/> ▶</strong></strong></strong></strong>教学情况</strong><br/> 曾为本科生开设的课程:<br/> 综合英语、英语阅读、英语视听说、英语听力、英语影视、商务英语阅读、英语课程与教学论、英语课程标准解读与教材分析、英语教学设计与反思、微格训练<br/> 曾为硕士研究生开设的课程:<br/> 外语教育学、英语教材分析、英语教学案例分析、英语教学设计与反思<br/> <br/> ▶</strong></strong></strong></strong>主要科研项目</strong><br/> 主持人: 教学设计与案例分析, 东北师范大学硕士研究生网络课程,20011年7 月至2012年5月.<br/> 主持人:教学设计与反思 东北师范大学硕士研究生网络课程,2009年至2010年<br/> 子课题负责人:影响中学基础英语教学质量的多因素系统研究,重点项目,国 家社会科学基金项目,2007年7月至2010年7月。<br/> 子课题负责人:高等学校特色专业建设点-英语师范教育, 教育部重点项目,2007年。<br/> 子课题负责人:中国基础外语教育全方位多因素系统研究,东北师范大学哲学社会科学重大攻关项目,2007年9月。<br/> 主持人:“高级听力”网络课程 东北师范大学校级项目 2004年6月-12月。<br/> 主持人: 少儿英语综合能力培养的理论与实践研究 吉林省教育科学“十五”规划课题 2004年4月至2006年6月。<br/> <br/> ▶</strong></strong></strong></strong>著作与教材</strong><br/> 主编第一位《中学英语教育实习行动策略》编著 东北师范大学出版社 2007年10月<br/> 主编第二位 《中小学英语新课程探索》编著, 吉林教育出版社, 2006年6月<br/> 主编 《英语高级听力》全国中小学教师继续教育网,东北师范大学网络教育学院学历教育系列教材,东北师范大学出版社,2005年7月。<br/> 主编第二位 《英语课程与教学论》新世纪教师教育系列教材,东北师范大学出版社,2005年6月。<br/> 主编第二位 《英语新课程典型课示例》编著,东北师范大学出版社,2004年8月<br/> 副主编第一位 《英语》,第六册, 五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社, 2003年12月<br/> 副主编第一位 《英语》,第六册练习册,五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社, 2003年12月<br/> 副主编第二位 《英语》,第五册,五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社, 2003年11月<br/> 副主编第二位 《英语》,第五册练习册,五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社, 2003年11月<br/> 参编 《外语教学法》自学成才考试题典 吉林大学出版社 20003年11月<br/> 主编 《英语》,第四册,五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社, 2003年7月<br/> 主编 《英语》,第四册练习册,五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社, 2003年7月<br/> 参编 《英语》,第三册,五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社, 2003年7月<br/> 参编 《英语》,第三册练习册,五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社, 2003年7月<br/> 副主编 《英语》,第二册,五个制高等职业教育英语教材, 中国人民大学出版社, 2003年1月。<br/> 副主编 《英语》,第二册练习册,五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社, 2003年1月<br/> 参编 《英语》,第一册练习册,五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社,2002年6月<br/> 参编 《英语》,第一册,五年制高等职业教育英语教材,中国人民大学出版社,2002年6月<br/> 参编 《中等师范学校教科书》第五册, 东北师范大学出版社,2001年7月<br/> 副主编《英语》第一册练习册(上),英语一体化实验教材(初中),首都师范大学出版社,2001年1月<br/> 副主编 《英语》,第一册(上),英语一体化实验教材(初中),首都师范大学出版社,2001年1月<br/> 参编 《中等师范学校教科书》练习册第四册, 东北师范大学出版社,2001年1月<br/> 参编 《中等师范学校教科书》第四册, 东北师范大学出版社,2001年1月<br/> 参译 《逻辑/阅读应试指南—GRE,GMAT,LSAT,MCAT》,彼得森(Peterson’s)留学应考系列丛书,外语教学与研究出版社,2000年12月<br/> <br/> ▶</strong></strong></strong></strong>论文</strong><br/> 独撰 英语课堂教学评价的原则《高校教学理论与实践研究》2008,12<br/> 独撰 英语课堂教学评价的功能 《高校教学理论与实践研究》2008,12<br/> 独撰 初中《新目标英语》教材评价 《外国语言文学教学研究文集》吉林大学出版社 2007年8月<br/> 独撰 中小学生英语综合能力培养的理论与实践研究,《中小学英语新课程探索》,吉林教育出版社,2006年6月<br/> 第一作者《元认知与英语学习》《大学外语教学与研究》长春出版社,2005年6月<br/> 独撰 American Higher Education and Its Funds《外国语言文化教学研究论文集》吉林教育出版社 2004年8月<br/> 独撰 《浅析现代中国教育先行论》《外国语言文化教学研究论文集》吉林教育出版社 2004年8月<br/> 第一作者 Errors Analysis in Chinese Students’ Compositions, 刊物名称Sino-us English Teaching外刊,2004年4月第6期<br/> 独撰 A New Way of Teaching Listening – A Combination of Seeing, Listening and Speaking, 刊物名称Sino-us English Teaching外刊,2004年4月第4期<br/> 独撰 《操作性条件反射理论对“听说法”语言教学的作用》,《创新与发展》吉林人民出版社,2003年11月。<br/> 独撰 The Effect of Modern Behaviourism on the Audiolingual Method in Language Teaching,刊物名称 《文教研究》,中国国际交流出版社,2003年2 月第二卷第一期<br/> 独撰 The Development of British Accents刊物名称《理想与现实》,吉林人民出版社,2002年11月<br/> 独撰 《英语教师的职业素质》,刊物名称《理想与现实》,吉林人民出版社,2002年11月<br/> 独撰《听力理解的主要障碍》,刊物名称《基础英语教学研究》,东北师大出版社,1998年<br/> 第一作者 现代信息技术与英语课堂教学的整合,刊物名称《外语学刊》黑龙江大学,2003年12月第五期。<br/> <br/> ▶</strong></strong></strong></strong>获奖情况</strong><br/> 荣获2010年优秀教育实习指导教师<br/> 荣获2009年-2010年度东北师范大学优秀女教职工<br/> 荣获2009年优秀教育实习指导教师<br/> 荣获东北师范大学外语学院优秀教学奖;2009年<br/> 主持项目高级听力 荣获2006年吉林省高等学校教育技术成果二等奖<br/> 论文 MET at Program resources for College English Teaching and Learning: Application and Implications 在第三届中国外语教学国际学术年会上获得一等奖,2005年8月<br/> 独撰论文 元认知与英语学习 在吉林省外语学会第十二届年会中获得优秀奖,2003年12月<br/> 独撰论文 A New Way of Teaching Listening—A combination of Seeing, Listening and Speaking 在首届中国外语教学国际学术年会上获得一等奖,2002年8月<br/> 荣获1999年度院(系)级教书育人先进个人<br/> 荣获1998年度长春高校优秀辅导员,评选单位:中共长春市委宣传部/中共长春市高等学校工作委员会<br/> 荣获1998年东北师范大学先进工作者</p> </div>