<div class> <p style> <br/> </p> <p style> <img alt height src width/><br/> </p> <p> 教师简介:<br/> </strong> 学 位:硕士<br/> 任教课程:精读,口译,听力<br/> 职 称:讲师<br/> 外交学院翻译理论与实践硕士学位<br/> 执教于北外英语学院<br/> <br/> 海外经历:<br/> </strong> 英国UniversityCollegeLondon进修<br/> 美国肯特州立大学访学<br/> 美国蒙特雷国际研究院访学<br/> <br/> 研究课题:</strong>翻译研究,口译研究,外语教学<br/> <br/> 出 版 物:<br/> </strong> “紧扣课文,打好基本功—2004年10月高等教育自考综合英语(一)之阅卷分析”(《北京考试报》,2005年1月)<br/> “二年级精读课程中预习环节的控制和强化—‘OPW+TPP’模式的实验和体会”,《北外教学论文集》,安徽教育出版社。2005<br/> “TPP辅助的精读教学:传统与发展”,2006(出版中)。<br/> 汉译英译书《洪水:一万年前的劫难》(甘肃工业出版社,2002)<br/> 英译汉译作《揭开罗斯威尔之谜》(《飞碟探索》,2000年第三、四期)<br/> 《现代大学英语– 听力》第二册学生用书、教师用书(外研社 2005年3月)<br/> 《现代大学英语– 听力》第三册学生用书、教师用书(外研社,2005年9月 副主编)<br/> 《现代大学英语– 听力》第四册学生用书、教师用书(外研社,2005年 )</p> <p> <br/> </p> </div>