<div class> <p> <br/> 教师简介:</strong><br/> 学 位: 博士<br/> 职 称:教授(博导)<br/> <br/> 海外经历:</strong><br/> 1992.10-1997.5英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心,哲学硕士、哲学博士<br/> 1982.8–1984.8美国夏威夷大学ESL系,文学硕士<br/> <br/> 研究课题:</strong>应用语言学、英语教育、语义研究<br/> <br/> 出 版 物:</strong><br/> 论文:</strong><br/> 1.2006 From Competition to Mutual Accommodation: Mechanisms Underlying Linguistic Convergence Processes.《中国英语教育》,(8)(第一作者)<br/> 2.2005 Lexical inferencing in second language listening comprehension.《中国英语教育》,(7)(第二作者)<br/> 3.2005 优秀外语教师专业素质探究,《外语教学与研究》37(3)<br/> 4.2005 Aspiring After Continued Teacher Development: A Study of Effective University EFL Teachers in China.《中国外语》2(2)<br/> 5.2003 空间指示语与语言的主观性,《外语教学与研究》35(6)<br/> 6.2002 走出英语教学的误区,《外语教学与研究》34(6)<br/> 7.2001 English language teaching in China: Trends and challenges.TESOL Quarterly 35 (1)<br/> 8.2001 题型与听力测试的有效性,《外语教学与研究》33(2)<br/> <br/> 专著:</strong><br/> 1.2004 Spatial demonstrative in English and Chinese: Text and cognition.John Benjamins<br/> 2.2000《中国外语教育研究》(第二作者),外研社<br/> <br/> 教材:</strong><br/> 1.2001 《当代大学英语》第一册(Contemporary College English I)(第二作者),外研社<br/> 2.2001 《当代大学英语》第一册:教师手册(第二作者),外研社</p> </div>