<div class> <p> <br/> 个人简介:</strong><br/> 侯宏堂</strong>,男,1971年3月生,安徽定远人,文学博士,安徽师范大学文学院教授。1993年7月毕业于安徽师范大学中文系,留校教务处工作。1997年考取并调入安徽师范大学中文系,在职攻读硕士学位,师从朱良志教授研习中国美学和中国艺术学。2000年7月毕业,获硕士学位。2004年晋升副教授,并考取华东师范大学中文系,在职攻读博士学位,师从胡晓明教授研习中国文学思想和中国近现代学术思想史。2007年7月毕业,获博士学位。2009年晋升教授。2011年荣获安徽师范大学优秀教学一等奖。<br/> <br/> 承担课程:</strong><br/> 1.《中国文学批评史》<br/> 2.《中国文化概论》<br/> 3.《中国美学思想史》<br/> 4.《中国文化经典选读》<br/> 5.《文艺学美学研究导论》<br/> 6.《大学语文》<br/> 7.《中国美学思想研究》<br/> 8.《中国艺术美学》<br/> <br/> 研究(专业)方向:</strong><br/> 1.中国美学<br/> 2.中国文学批评史<br/> 3.中国近现代学术思想<br/> 4.宋代艺术批评<br/> 5.中国传统文化<br/> <br/> 发表论文(部分):</strong><br/> 1.《“天人合一”观早期发生历程》(载《安庆师范学院学报》2000年第5期,中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2001年第1期全文转载,《新华文摘》2001年第2期论点摘编);<br/> 2.《论阴阳辩证思维及其对中国传统艺术理论的影响》(载《东方丛刊》2002年第2辑);<br/> 3.《内向思维与中国传统艺术理论的主体精神》(载《江海学刊》2002年第2期);<br/> 4.《阴阳学说与中国人的宇宙观》(载《安徽师范大学学报》2003年第1期);<br/> 5.《阴阳学说的发展历程及其思想意蕴》(载《国学研究》第13卷,北京大学出版社2004年版);<br/> 6.《阴阳观念起源新探》(载台湾《中国文化月刊》,2005年6月第294期);<br/> 7.《试论朱熹<诗>说的美学意义》(载《国学研究》第18卷,北京大学出版社2006年版);<br/> 8.《陈寅恪对“宋学”的现代诠释》(载《文艺理论研究》2006年第6期);<br/> 9.《余英时中国文化重建思想述略》(载《学术探索》2008年第5期);<br/> 10.《20世纪90年代中国实践论美学的自我反思》(载《吉首大学学报》2008年第5期);<br/> 11.《钱穆对“宋学”的现代诠释》(载《近代史研究》2009年第6期,中国人民大学复印报刊资料《文化研究》2010年第3期全文转载);<br/> 12.《从“朱陆之争”到“内在理路”——余英时中国学术思想史研究理念与方法管窥》(载《兰州大学学报》2010年第4期);<br/> 13.《余英时对“宋学”的现代诠释》(载《安徽史学》2011年第5期)。<br/> <br/> 出版论著:</strong><br/> 1.出版学术专著《“新宋学”之建构——从陈寅恪、钱穆到余英时》(37万字,安徽教育出版社2009年版);<br/> 2.参编高校教材《中国文化概论》(安徽大学出版社2002年修订版);<br/> 3.参编高校教材《中国美学简史》(北京大学出版社2007年版);<br/> 4.参编高校教材《文艺学美学研究导论》(安徽师范大学出版社2011年版)。<br/> <br/> 科研项目:</strong><br/> 1.主持安徽省高校优秀青年教师资助计划项目“南宗禅学与中国诗学研究”(2000jqw05);<br/> 2.主持安徽省教育厅人文社会科学研究项目“阴阳学说与中国传统文化研究”(2003jw073);<br/> 3.主持安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目“从陈寅恪、钱穆到余英时——以‘新宋学’之建构为中心”(2008sk081zd);<br/> 4.主持全国高校古委会古籍整理项目“《诗集传》校释”(2009);<br/> 5.主持安徽省A类重点学科资助项目“余英时学术思想研究”(2009);<br/> 6.主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“‘宋学’成就及其现代意义的史学观照”(11YJC770014);<br/> 7.参与教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“20世纪中国的思想世界”(01JAZJD720013);<br/> 8.参与教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国艺术批评通史(第三卷、第四卷)”(07JJD720033)。<br/> <br/> 电子信箱</strong>:<br/> E-mail:hongtanghht2005@sina.com<br/> <br/> *如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式>></a></p> </div>