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安徽师范大学校徽

安徽师范大学 熊仲儒

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熊仲儒

姓名： 熊仲儒
学校： 安徽师范大学
学院： 文学院
职称：  

熊仲儒老师的简介

<div class> <p> <br/> 　　姓名：熊仲儒<br/> 　　性别：男<br/> 　　出生年月：1971年2月<br/> 　　职称：教授<br/> 　　学院：文学院<br/> 　　研究方向：<br/> <br/> 　　熊仲儒：男，1971年2月出生，安徽潜山人，博士，教授，汉语言文字学专业、语言学及应用语言学专业硕士生导师，安徽省高校优秀中青年骨干教师。<br/> 　　<br/> 　　教育经历：<br/> </strong>　　1987年9月－1990年7月，太湖师范学校中专生。<br/> 　　1996年9月－1999年7月，安徽师范大学现代汉语专业硕士生。<br/> 　　2000年9月－2003年7月，北京语言大学语言学及应用语言学专业博士生。<br/> 　　教学课程：现代汉语、语言学纲要、文字学概要、句法结构、国际汉学<br/> 　　当代西方语言学理论、西方语言学史<br/> 　　<br/> 　　获奖情况<br/> </strong>　　2006年获安徽师范大学教学优秀奖二等奖。<br/> 　　<br/> 　　研究领域<br/> </strong>　　理论语言学、汉语句法语义接口。<br/> 　　<br/> 　　科研项目<br/> </strong>　　1．虚词“的”与皖西赣语中名词短语研究，安徽省社科项目(AHSK05- 06D28)。<br/> 　　2．名词短语的生成句法学研究，安徽省教育厅人文社科项目（2006sk057）。<br/> 　　3．普遍语法与汉语致使句式研究，安徽省教育厅人文社科项目（2004sk046）。<br/> 　　4．动结式的论元结构及相关问题研究，安徽省高校青年项目（2004jqw23）。<br/> 　　5．时制、时体及其相关问题研究，安徽师范大学青年项目（2003xqn19）。<br/> 　　6．汉语的生成句法学研究，安徽师范大学“十五”优秀人才培养计划资助项目。<br/> 　　<br/> 　　科研成果<br/> </strong>　　[1]《现代汉语中的致使句式》，安徽大学出版社， 2004年11月。<br/> 　　[2] 汉语式话题句的结构分析，《安徽师范大学学报》，2007年第2期。<br/> 　　[3]“是……的”的构件分析，《中国语文》，2007年第4期。<br/> 　　[4]主语语法功能的分配，《外国语》，2006年第1期。<br/> 　　[5]汉语被动范畴“给”，《外语学刊》，2006年第2期。<br/> 　　[6]动结式的论元实现，《现代外语》，2006年第2期。<br/> 　　[7]以人称代词为核心的DP结构，《暨南大学华文学院学报》， 2005年第1期。<br/> 　　[8]论元的句法实现，《外国语》，2005年第2期。<br/> 　　[9]以“的”为核心的DP结构，《当代语言学》，2005年第2期。<br/> 　　[10]否定焦点及其句法蕴含，《中国语文》，2005年第4期。<br/> 　　[11]彝语名词短语内部语序，《民族语文》，2005年第4期。<br/> 　　[12]时制、时体与完成式，《外国语言文学》，2005年第4期。<br/> 　　[13]动结式的核心，《暨南大学华文学院学报》， 2005年第4期。<br/> 　　[14]致使的语音实现及其句法蕴含，《安徽师范大学学报》，2005年第6期。<br/> 　　[15]距离相似动因的个案分析，《暨南大学华文学院学报》，2004年第1期。<br/> 　　[16]生成句法学中的时制，《外语学刊》，2004年第2期。<br/> 　　[17]母语说话者语感差异的语言学解释，《语言科学》，2004年第3期。<br/> 　　[18]动结式的致事选择，《安徽师范大学学报》，2004年第4期。<br/> 　　[19]“来着”的词汇特征，《语言科学》，2003年第2期。<br/> 　　[20]汉语被动句句法结构分析，《当代语言学》，2003年第3期。<br/> 　　[21]存现句与格理论的发展，《现代外语》，2002年第1期。<br/> 　　[22]自然语言的词序，《现代外语》，2002年第4期。<br/> 　　[23]零成分与汉语“名物化”问题，《现代外语》，2001年第3期。<br/> 　　[24]“呢”在疑问句中的意义，《安徽师范大学学报》，1999年第1期。</p> <p> 　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式</a></p> <p>  </p> <p>  </p> </div>

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