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安徽师范大学校徽

安徽师范大学 陆昌萍

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陆昌萍

姓名： 陆昌萍
学校： 安徽师范大学
学院： 文学院
职称：  

陆昌萍老师的简介

<div class> <p> <br/> 　　一、个人简介</strong><br/> 　　陆昌萍</strong>，生于1965年，合肥市人，文学硕士，副教授，国家级普通话水平测试员，安徽省语言学会会员。安徽师范大学文学院汉语教研室教师。<br/> <br/> 　　二、承担课程</strong><br/> 　　现代汉语、语言学概论、国外汉学研究、现代语言学、教师口语、普通话等。<br/> <br/> 　　三、研究（专业）方向</strong><br/> 　　1．语言学与应用语言学、语用学<br/> 　　2．教师口语理论<br/> <br/> 　　四、发表的主要论文</strong><br/> 　　1．《教师课堂评价言语行为的基本模式和语用策略》（《安徽农业大学学报》（社会科学版）2010年第9期）<br/> 　　2．《&lt;陈情表&gt;“拒绝”艺术的语用学分析》（《安庆师范学院学报》（社会科学版）2010年第2期）<br/> 　　3．《教师课堂评价言语行为的语用原则》（《安徽师范大学学报》（人文社会科学版）2010年第1期）<br/> 　　4．《教师课堂评价言语行为语用特征》（《语文建设》2009年第5期）<br/> 　　5．《&lt;现代汉语通论&gt;瑕疵指要》（《语文学刊》2009年第2期）<br/> 　　6．《语文教师课堂评价语的特点》（《学语文》2008年第9期）<br/> 　　7．《论汉语口语中语词缩略的特点》（《阜阳师院学报》2001年第5期）<br/> 　　8．《法律语言应当规范》（《法学》2001年第2期）<br/> <br/> 　　五、科研项目</strong><br/> 　　1．《中学教师课堂评价言语行为研究》，2009年度安徽省教育科学规划课题（编号JG09028），在研。<br/> 　　2．《新课改下中学语文教师课堂言语行为研究》，2009年安徽省汉语言文学A类重点学科文学院资助项目，在研。<br/> 　　3．《“构建三环对应互动立体教学模式，强化师专生教师能力训练”》， 1998年度省高等学校哲学社会科学科研课题参加（编号98JW090）（参加），已结项。<br/> <br/> 　　电子信箱：</strong><br/> 　　E-mail：whcp2007@sina.com<br/> <br/> 　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式&gt;&gt;</a></p> </div>

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