姓名: 崔达送
学校: 安徽师范大学
学院: 文学院
职称:  

<div class> <p> <br/>   崔达送</strong>,男,1964年生,安徽省岳西县人,博士,安徽师范大学文学院教授,全国语言文字先进工作者,国家级普通话水平测试员,全国口语研究会、中国对外汉语教学学会会员,安徽省语言学会常务理事,汉语言文字学专业、语言学及应用语言学专业硕士研究生导师。主要研究领域为汉语语法史和应用语言学。<br/> <br/>   1981年考入安徽师范大学中文系,1985年7月毕业,获学士学位,留校工作至今;1988年考入安徽师范大学语言研究所现代汉语专业,1991年7月毕业,获硕士学位;1994年获对外汉语教师资格,1996至1998年赴泰王国宋卡那卡琳大学教授汉语;2001年考入南京大学中文系汉语言文字学专业攻读汉语语法史,2004年6月毕业,获博士学位。<br/> <br/>   讲授的汉语言文字学课程有语言学概论、现代汉语、现代汉语词汇专题、现代汉语语法专题、古代汉语、汉语史、古汉语语法研究、对外汉语教学法、对外汉语教学研究、普通话等。讲授的对外汉语教学课程有汉语精读、汉语口语、汉语听力、汉语写作、旅游汉语、商业汉语、中国历史、中国概况等。<br/> <br/>   参加(第一参加者)国家社科基金课题1项,分别参加(重要参加者)安徽省重点教学研究项目、安徽省一般教学研究项目各1项,主持安徽省教育厅社会科学研究课题2项。1995年获首届安徽师范大学教学优秀奖“皖泰奖”,2005年获安徽师范大学教学成果奖。出版专著1部,合作专著和教材5部,发表学术论文20余篇。<br/> <br/>   主要论著:</strong><br/>   1.论教学提问语的类型与功能,语言文字应用,2000年第4期<br/>   2.《诗经》中“彼”的语法语用功能考察,古汉语研究,2004年第1期<br/>   3.从三种《搜神记》的语言比较看敦煌本的语料价值,敦煌研究,2004年第4期<br/>   4.论“词”“辞”类异形词的历史与现状:兼评《现代汉语词典》与《现代汉语规范词典》的规范化处理,中国语文,2007年第4期<br/>   5.语言形式和意义之间的哲学沉思:从哲学语言学的角度看后期维特根斯坦,江海学刊,2003年第6期<br/>   6.也说“龟大何首乌”(第一作者),红楼梦学刊,2007年第5期<br/>   7.异文比较与古汉语教学(第一作者),滁州学院学报,2008年第1期<br/>   8.教师口语(高等院校文科教材,副主编),华东师范大学出版社,1994年7月<br/>   9.教师语言纲要(第二作者),华语教学出版社,2001年4月<br/>   10.中古汉语位移动词研究,安徽大学出版社,2005年10月<br/> <br/>   E-mail:cuidasong64@yahoo.com.cn<br/> <br/>   *如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式&gt;&gt;</a></p> </div>


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