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浙江大学校徽

浙江大学 李德高

985211 双一流

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李德高

姓名： 李德高
学校： 浙江大学
学院： 外国语言文化与国际交流学院
职称：  

李德高老师的简介

<div class> <p> 　　<br/> 　　姓名：李德高<br/> 　　性别：男<br/> 　　所在学院：外国语言文化与国际交流学院<br/> 　　职位：副教授<br/> <br/> 　　研究方向：<br/> </strong>　　双语者的心理词汇、聋人的语言与认知。<br/> <br/> 　　个人简介：<br/> </strong>　　李德高，男，副教授，博士研究生毕业，硕士研究生导师，语言学研究所成员<br/> <br/> 　　开设课程：<br/> </strong>　　1． 大学英语<br/> 　　2． 英文论文写作<br/> 　　3． 社会科学研究的统计学方法及SPSS应用。<br/> <br/> 　　完成项目：<br/> </strong>　　1． 浙江省社科规划课题“青少年聋生的概念结构和社会科学研究方法解读”<br/> 　　2． 校董氏基金课题“大学生英汉双语心理词汇的研究”<br/> <br/> 　　发表论文：<br/> </strong>　　1． “口吃患者言语加工异常的研究进展”，《中国心理卫生》，2006.2<br/> 　　2． “先天聋人的语音、正字法意识和概念知识结构”，《心理科学进展》，2006.5<br/> 　　3． “关于进一步开展聋人概念组织研究的设想”，《中国特殊教育》，2006.7<br/> 　　4． “青少年聋生的分类学联系”，《心理学报》，2008.11<br/> 　　5． “Chinese deaf adolescents’ free recall of taxonomic, slot-filler, and thematic categories”，Scandinavian Journal of Psychology、2009.8<br/> 　　6． “聋青少年分类学联系概念词词汇联想”，《中国特殊教育》，2009.12<br/> 　　7． “大学生英、汉语条件下不同概念联系意识比较”，《外语教学研究》，2010.2<br/> 　　8． Senior Chinese high school students’ awareness of thematic and taxonomic relations in L1 and L2 [J]. Bilingualism: Language and Cognition.doi: 10.1017/S1366728910000416. 2010<br/> 　　9． Korean deaf adolescents’ recognition of written words for taxonomic categories of different levels [J]. Scandinavian Journal of Psychology. doi: 10.1111/j.1467-9450.2010.00853.x, 2010<br/> 　　10．Korean deaf adolescents’ awareness of thematic and taxonomic relations among ordinary concepts represented by pictures and written words [J]. Journal of Deaf Studies and Deaf Education.doi:10.1093/deafed/enq065. 2011.<br/> <br/> 　　出版著作：<br/> </strong>　　1． 青少年聋生的概念结构“”<br/> 　　2． 社会科学研究的统计学方法及SPSS应用<br/> <br/> 　　国外研究经历：<br/> </strong>　　完成韩国高等教育财团资助为期一年的韩国岭南大学合作研究项目</p> </div>

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