姓名: 王小潞
学校: 浙江大学
学院: 外国语言文化与国际交流学院
职称:  

<div class> <p>  <br/>   姓名:王小潞<br/>   性别:女<br/>   所在学院:外国语言文化与国际交流学院<br/>   职位:教授 <br/> <br/>   工作研究领域:<br/> </strong>  有交叉学科背景,主要研究方向为认知语言学、神经语言学,语言与思维;英语教学、二语习得。<br/> <br/>   主要研究方向:<br/> </strong>  隐喻认知的神经机制、语言与思维、二语习得、英语教学、汉语国际教育。<br/> <br/> <br/>   个人简介:<br/> </strong>  王小潞,女,博士,教授,博导,现任外语教学研究所副所长,大学英语教学中心副主任。<br/>   师从唐孝威院士,2007年 毕业于浙江大学,获文学博士学位;<br/>   国外经历:</strong>1998-1999在美国蒙大拿大学访问学者,合作导师为国际著名语言学家Istvan Kecskes 教授;<br/>   2010年暑假在加拿大渥太华大学为学生交流项目带队老师;2011年8月在澳大利亚西悉尼大学访问学者。<br/> <br/>   主要成果:<br/> </strong>  项目:脑功能成像视角下的汉语隐喻认知神经机制研究(国家社会科学基金一般项目,2009,主持)<br/>   汉语隐喻认知的大脑神经机制研究(教育部人文社会科学研究重点项目,2007,主持)<br/>   汉语隐喻认知神经机制研究(浙江省社科规划重点项目2007,主持)<br/>   论文:</strong>《语用学探索:语言、认知与跨文化视角》简介(《当代语言学》,2011)<br/>   口误的意识性探究(《自然辩证法通讯》,2010,《中国社会科学文摘》,2011)<br/>   隐喻研究的多维视角(《外国语》,2010)<br/>   Agentive and Contextual Factors Affecting Metaphorical Cognition(RASK,2009)<br/>   《双语认知面面观》述评 ( 《外语教学与研究》,2009)<br/>   联想的语义连接功能(《浙江大学学报》,2007)等30余篇。<br/>   著作</strong>:《汉语隐喻认知与ERP神经成像》(高等教育出版社,2009)<br/> <br/>   奖励:<br/>   </strong> 语言思维与非语言思维(《浙江大学学报》,2006,荣获浙江省高等学校科研成果二等奖,2009)<br/>   口误的意识性探究(《自然辩证法通讯》,2010,《中国社会科学文摘》,2011)荣获浙江省高等学校科研成果二等奖,2011<br/> <br/>   主讲课程:<br/>   </strong>语言心理学、外语教育心理学、美国文化与口语、大学英语等</p> </div>


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