<div class> <p> <br/> 姓名:王立君 <br/> 性别:女 <br/> 职称:副教授 <br/> 所在学院:教师教育学院 <br/> <br/> 研究方向:</strong>心理与教育测量、学科能力测量、积极心理学、研究方法<br/> <br/> 科研简况及代表性成果:<br/> </strong> 1.概念图对学生成绩和态度影响的元分析《心理科学》2008(6)<br/> 2.对物理概念图填图试题的应用研究 《心理科学》2006(8)<br/> 3.概念图在促进认知和评估知识结构方面的理论与实证研究,四川大学出版社,2008<br/> 4.物理概念图试题的评分《心理发展与教育》 2004(4)<br/> 5.心理与教育高级研究方法的应用,经济日报出版社,2009<br/> 6.概念图——物理教学的有效工具 《物理》2004(8)<br/> 7.结构性知识及其对科学教学的启示 《上海师范大学学报基础教育版》2007(3)<br/> 8.应用概念图复习和评估教育统计课程 《统计教育》 2007(1)<br/> <br/> 指导研究生简况:<br/> </strong> 已经指导研究生,毕业10人,在读5人<br/> <br/> 学术兴趣及研究方向:</strong><br/> 心理与教育测量、学科能力测量、积极心理学、 研究方法。<br/> <br/> *如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式</a></p> </div>