<div class> <p> <br/> 胡织女</strong><br/> 通讯地址:241003安徽省芜湖市花津南路安徽师范大学外国语学院<br/> E-mail:hzn128@sina.com<br/> <br/> 所受教育</strong><br/> 学士(1989年)安徽师范大学<br/> 硕士(2007年)安徽师范大学<br/> <br/> 职称职位</strong><br/> 1989年—1995年安徽师范大学助教<br/> 1995年—2006年安徽师范大学讲师<br/> 2006年—现在安徽师范大学副教授<br/> <br/> 主持项目</strong><br/> 1.安徽省教育厅人文社科项目:“引语的人际意义研究——以《都柏林人为例》”,项目编号:2009sk077,项目负责人。<br/> 2.教育部大学英语教学改革扩展项目:“大学英语大班教学中资源的整合利用”,项目编号:教高司[2004]282,项目负责人。<br/> 3.安徽师范大学教学研究项目:“英汉写作文化比较与大学英语写作教学”,项目编号XJJY200513,项目负责人。<br/> <br/> 研究领域和方向</strong><br/> 应用语言学(语用学、文体学、英语教学)<br/> <br/> 讲授课程</strong><br/> 1.大学英语<br/> 2.教育硕士英语<br/> <br/> 获奖情况</strong><br/> 1.2008安徽师范大学校级教学成果奖<br/> 2.2007年安徽省普通高等学校品学兼优毕业生<br/> 3.2007年安徽师范大学优秀研究生一等奖<br/> 4.2006年安徽师范大学华藏奖学金<br/> <br/> 发表论文</strong><br/> 1.失衡突出与小说的主题关联性——《雨中的猫》之文体分析,《安徽师范大学学报》,2006年第2期。<br/> 2.从关联理论看海明威的短篇小说《等了一整天》,《山东外语教学》,2005年第3期。<br/> 3.大学英语课程体系的设计原则与实践《安徽工业大学学报》,2005年第2期。<br/> 4.中西文化差异——大学英语教学中一个不容忽视的问题《山东外语教学》,2001年第4期。<br/> 5.图式阅读理论与英语教学《安徽工业大学学报》,2006年第2期。<br/> 6.浅析科技英语中的名词化倾向《英语学习》,1998年第10期。<br/> <br/> 著作(译著和论著)</strong><br/> 1.《岁月的音符》,安徽科学技术出版社,2007年9月,合译。<br/> 2.教材《英语》,知识出版社,2001年8月,参编。<br/> <br/> *如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式>></a></p> </div>