姓名: 郑流爱
学校: 浙江师范大学
学院: 教师教育学院
职称:  

<div class> <p> <br/>   姓名:郑流爱 <br/>   性别:男 <br/>   职称:副教授 <br/>   所在学院:教师教育学院 <br/> <br/>   研究方向:</strong>历史教育、教师教育。<br/> <br/>   科研简况及代表性成果:<br/> </strong>  2003年、2007年分别获得华东师范大学硕士与博士学位。代表性的成果有:<br/>   1.论文《中学历史学科研究性学习的本质探析》,《历史教学》(CSSCI)2004年第8期。<br/>   2.译文《(美国)历史教学中的专业发展基准》,《历史教学》(CSSCI)2004年第12期。<br/>   3.论文《中学历史学科研究性学习释义》,《中学历史教学参考》2005年第6期。<br/>   4.论文《美国中小学历史教育中的“探究”》,《课程·教材·教法》(CSSCI)2005年第9期。<br/>   5.论文《全国高考(上海)历史试题十年述评》,《课程·教材·教法》(CSSCI)2006年第4期。<br/>   6.论文《关注历史知识、历史思维与历史理解——英国“新历史科”探析》,载《全球教育展望》(CSSCI)2007年第3期。<br/>   7.论文《“过程与方法”目标的测量分析》,《历史教学问题》(CSSCI)2009年第4期。<br/> <br/>   指导研究生简况:</strong>目前指导专业学位硕士2人。<br/> <br/>   学术兴趣及研究方向:</strong><br/>   研究兴趣为中国近代史、历史教育、历史课程改革和教师教育,研究方向为历史课程与教学论。<br/> <br/>   *如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式</a></p> </div>


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